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구성요소와 생생 원리에 대한 철저한 이해가 바탕이 되어야하며 그러기 위해서는 악곡을 지적으로 감상하여야 한다. 지적인 감상을 하기 위해서는 음악의 구성요소와 표현요소에 관련된 음악적 개념에 대한 이해가 필수적이다.
Ⅷ. 결론 및
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음악구성 ― 과거 : 1970년대 통기타의 시대, 1980년대 주류를 이뤘던 트로트나 민요 1980년 중후반 발라드 전성기. 80년 후반 멘탈형성 댄스, 록 문화시 작, 1990년 서태지와 아이들 등장 더욱 활성. 1992년 힙 합그룹 탄생, 한 단계 진보된 랩 음악으
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음악수업은 학생들에게 교육과정에서 지시하는 내용 및 방법을 토대로 \'음악이해\',\'음악하기\',\'음악 예술성 탐구\'등을 하도록 기술적으로 이끄는 인위적 작업이다.
음악이해..음악의 구성요소인 리듬,가락,화성,빠르기,셈여림,음색,형식
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음악이다. 이것은 이제까지 우리의 전통음악을 서양적인 시각에서의 구조적인 측면에서 파악하려한 우리의 고정관념이 근본적으로 잘못된 것임을 나타내 준다. 이를 뒷받침하는 양식적인 특성은 다음과 같다.
첫째, 음계 구성음의 수효가 유
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되며, 그 속에서 새롭고 자유로운 이데에(Idee)가 자연스럽게 나타나고 있다. 말러가 선택한 단순하고 혹은 통속적이라고 할지도 모를 음악적 소재들은 전체 음악구성과 진행 속에서 예술적으로 완성되며 승화의 경지에 이른다고 할 수 있다.
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구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학
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음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모둠학습)
인터넷,
학습지,
ppt자료
2/4
쇤베르크의 <바르샤바의 생존자>
의 구조 및 구성요소관련 감상.
감상유
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음악감상활동
1) 음악감상의 정의 및 중요성
2) 음악감상과 신체표현
3. 창의성
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 구성요소
4. 음악감상 신체표현 창의성의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
1) 창의성 검사
3. 연구절차
1) 사전검사
2
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구성
2. 대중음악축제에 관한 이론적 고찰
가. 대중음악축제의 유형
나. 대중음악축제의 기능과 역할
3. 국내외 대중음악축제의 운영사례 분석
가. 국내 대중음악축제 운영사례 분석
나. 해외 대중음악축제 운영사례 분석
4. 광
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음악교육을 주장하는 학자들은 음악교육은 심미적인 체험을 통해 인간 삶의 궁극적 가치를 통찰하고 이해하며, 그것에 접근하게 함으로써 개인의 삶의 질을 높여야 한다고 한다. 그러기 위해서 음악교육활동은 음악의 구성요소를 이해하고,
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음악교육 방안(예: DAW 활용 수업, 온라인 합창 수업 등)이나, 다문화적 배경을 가진 학습자를 위한 음악 콘텐츠 구성 등, 시대적 흐름을 반영한 교육 주제에 대한 관심도 지속적으로 확장할 계획입니다.
이제 새로운 저의 출발점이 될 이곳 교
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구성을 마련하였다. 이런 구성 덕분에 다소 거부감이 들고 기괴한 느낌마저 드는 ‘방화와 살인을 통한 예술가의 광기’라는 주제를 조금 더 심오한 문제로 우리에게 던질 수 있었다고 생각한다. 또한 백성수의 광기 어린 음악을 우리의 귀로
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음악교육은 단순한 예술 교육을 넘어 학습자의 정서적 발달과 사회적 소통 능력 향상, 창의력 증진에 기여하며, 건강한 사회 구성원 양성에 핵심적인 역할을 합니다. 이에 부응하는 교육자로서, 음악교육의 질적 향상과 교육 공동체 발전에
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음악적 성장, 즉 음악 예술세계에 대한 인식의 확대와 생활화를 할 수 있도록 도와주는 교사가 되도록 할 것입니다. 위와 같은 교육관을 토대로 가는 길의 발판으로 삼고 열심히 하겠습니다. 또한 학교구성원의 하나로써 톱니바퀴에 아주 잘
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구성원들과 대화하며 유대감을 증진시켰습니다. 동아리 생활 2년 동안 고전음악의 불모지인 학교에서 학생들의 관심을 집중시키기도 했습니다. 이러한 저의 역동적인 에너지와 노력 때문인지 군 복무 중엔 다른 전우들로부터 ‘어디 떨어져
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