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동작을 몸으로 해볼까?
결정하기
너는 어떤 과일(동화, 색깔 등)을 제일 좋아하니?
왜 그걸 제일 좋아하니?
평가하기
만약 공룡들이 오늘날까지 살아 있다면 어떤 모습일까?
그 공룡이 되어볼까?
상상하기
고래 뱃속에서 나올 수 있는 다른 방
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음악적 리듬을 타고나며 개개인이 타고난
음악적 리듬을 발전시키기 위해서는 음악과 신체동작이 융합되어야 한다고 주장.
▶ Dalcroze의 음악교육의 철학‘
① 음악은 지적이기 이전에 감각적이어야 한다.
② 신체의 감각기관을 발
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음악과 동작교육 (영유아를 위한) 김두범, 김현희 외 1명 저 | 양서원 | 2013.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음악활동(교육)이 영유아들의 발달에 미치는 영향
2. 교사의 역할을 본인의 생각과 함께 서술
3. 음악환경 조성방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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동작활동 계획안을 작성 및 현장에서 적용할 수 있는 방안을 알아보았다. 현장에서 근무하면서 단순한 체육 활동, 음악을 듣고 유아들이 스스로 표현할 수 있는 활동 위주로 계획을 하였었는데, 유아 동작교육 수업을 듣고, 동작활동의 중요
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동작을 분석하고 피드백을 제공한다.
(3) 평가 단계
유아의 동작 활동을 기록하고 보관한다.
이처럼 디지털 기술은 유아동작교육활동을 보다 효과적이고 재미있게 만들 수 있다. 교사는 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 디지털 기술을 적
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