|
학습이 학업성취 및 사회성 신장에 미치는 효과, 공주대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성신장과 사회성
1. Reschly와 Gresham(1981)
2. Combs와 Slaby(1977)
3. Charlesworth 와 Hartup(1967)
Ⅲ. 사회성신장과 사회성측정
1. 사회성 측정 방법의 유의성
2. 사회
|
|
|
형성출판사.
김형립, 성백, 신성진(2005)/ 「학습자 이해와 교육」/ 서울 : 한국교육목회연구소. ■ 정의적 영역중심이론
■ 정신분석이론
정신분석이론의 기본관점
■ 정신분석에서의 상담과 기법
1 자유연상
2 해 석
3 전이
|
|
|
놀이치료학회지, 제17권 4호, 379-400.
최예나. 초등생 피해자·‘정서적 폭력’ 늘어난 학교폭력…실태조사 해보니. 동아일보, 2019-08-27 일자.
한영희 외(2009). 고등학교 청소년의 등교 거부 경향성에 대한 연구. 미래청소년학회지, 제6권 4호, 23-44.
|
|
|
놀이치료연구,9(3),47-65. 1. 서론
2. 청소년상담의 개념
3. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 설립 및 운영의 제도적 근거
4. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 비전, 미션, 목적
5. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의
|
|
|
음악론
1. 펜타토닉의 사용
2. 원천적 리듬과 박자의 학습의 매개체
3. 인류학적인 측면의 음악관
4. 음악 오이리트미
Ⅶ. 루돌프 슈타이너의 인간 구성체론
1. 물질체
2. 에테르체
3. 아스트랄체
4. 자아
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
활동이 유아의 친사회성 행동 및 정서지능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 일반대학원, 2011. 대전 1. 서론
2. 본론
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
3) 유아를 위한 친사회성 세부 내용과 진행 과
|
|
|
활동에 참여하고 있는 추세이며 노동중심의 생활보다 여가중심의 생활을 추구하는 의식구조도 현저하게 나타나고 있다. 전근대적 사회에 있어서 소수 특권층의 고급 문화활동으로 이용되어져왔던 여가는 오늘날 전 국민의 일상문화(popular cu
|
|
|
학습활동, 진로 설계, 또래관계, 이성교제, 부모나 교사 등 주위 사람들과의 관계에서 비롯한 문제 및 비행의 해결을 조력한다.
셋째, 청소년들의 유능성 발달을 촉진한다. 청소년상담은 청소년들의 성장과 발달을 촉진하는 과정 에서 그들이
|
|
|
형성의 원리
①공감적 이해
②무조건적 존중
③신뢰성
④안전성
2. 동기 유발의 원리
3. 지도의 원리
4. 상담의 기본원리
Ⅲ. 상담의 진행 과정
1. 초기 단계 : 상담의 기틀 잡기
2. 중기
|
|
|
효과적인 가정지도의 방법론적인 접근
Ⅵ. 장애인 교육과 재활의 지향 방향
Ⅶ. 장애아 부모의 교육 및 부모교육 프로그램
1. 장애아 부모교육의 목적
2. 장애아 부모교육 방법
1) 부모교육의 내용
2) 부모교육 실시 장소
3) 부모교육의
|
|
메뉴펼치기
