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발달
2. 심리적 발달
1) 감각발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 지능과 창의성 발달
5) 정서발달
6) 자아개념의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교와 사회적 발달
2) 친구와 사회적 발달
3) 단체놀이와 사회적 발달
4) 대중매체와 사회적 발달
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놀이를 되찾아 주고 생명의 소중함을 삶 속에서 스스로 느낄 수 있도록 하는 데 역점을 두고 있다.
<참고 자료>
김은주 저(2007), 생태유아교육의 사상체계 및 실천원리 연구, 고려대학교
임재택(2005), 생태유아 교육개론 (양서원)
임재택외
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놀이를 되찾아 주고 생명의 소중함을 삶 속에서 스스로 느낄 수 있도록 하는 데 역점을 두고 있다.
<참고 자료>
김은주 저(2007), 생태유아교육의 사상체계 및 실천원리 연구, 고려대학교
임재택(2005), 생태유아 교육개론 (양서원)
임재택외
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놀이 영역에서 물놀이를 할 때 안전사고에 특히 유의하고 비닐로 앞치마를 입도록 하는 것이 좋다.
11) 실외 놀이 영역의 놀이특성
실외 놀이 영역은 놀이공간이 크기 때문에 유아에게 보다 큰 자유를 제공해 주고 활발한 신체활동을 통해 긴
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놀이 등 복지 서비스를 제공하는 민간 시설이다. 부족한 운영비로는 종사자들의 인건비는 물론 프로그램운영비까지 감당하기엔 어려움 점들이 많다. 지자체와 시교육청이 지역아동센터와 프로그램의 교류, 지원 등에 의논하고 운영비 현실
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학습지를 걷은 후, 첨삭하여 돌려줄 것임을 안내
-자신의 학습 수준에 따라 보충학습지 또는 심화학습지 받기
-보충학습지의 문제 풀기
-심화학습지의 문제 풀기
-학습지 제출
5분
보충/
심화학습지
정리
▶ 본시학습정리
- 말하는 이의 효과
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수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)
6. 참고문헌
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학습을 통해 협동학습을 할 수 있음
학습 형태가 사회 교과 학습에 더 효과적임
5) 가치분석모형
가치의 논리성과 정당성 찾기
연역적 추론에 의한 과학적, 논리적 사고 과정 중시
학습 능력의 개인차로 적용에 다소 어려움이 있음
6) 역할놀이
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효과적인 수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수학교육 배소연, 강민정 저 | 양서원 | 2016.03.09. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 ‘수학적 탐구하기’ 지도
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형성을 향상, 구리기는 팔과 다리의 근력을 향상 시킨다.
몸의 협응력을 향상시킨다.
공간을 이용하는 방법을 학습한다.
평 가
장애물을 제대로 통과했는가?
투호놀이 (던지기)
6월3주
활동목표
집중력, 공간지각능력, 성취감
응 용
거리를 점
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