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음악적 요소들
① 강도(다이내믹) 표현하고자 하는 감정
새싹이 돋는 싱그러운 봄을 표현하고자 한 것 같습니다.
② 음색 - 표현되는 대상이나 감정의 주체
경쾌하고 즐거운 봄의 느낌을 느낄 수 있도록 합니다.
③ 형식/스타일 - 음악에 담겨
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음악요소화중국전통음악관, 숭실대학교, 1990
유광수, 옥루몽 한글원작설 변증 - 정유본 옥련몽을 중심으로, 한국고소설학회, 2011
양비비, 옥루몽과 홍루몽에 나타난 애정관 비교, 충남대학교, 2010
조남기, 옥루몽의 대중적 성취와 그 주제의식
옥루몽 고전소설, 양창곡 소설, [옥루몽, 옥루몽 특징, 옥루몽 구조, 옥루몽 음악요소, 옥루몽 흥미요소, 옥루몽 감상평, 구조, 음악요소,,
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음악의 셈여림에 맞게 깃발 들기를 해 볼 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동음악교육의 중요성과 음악적 요소 및 개념에 대한 설명을 쓰고 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지 음악활동 계획안을 작성하여 보았다. 21세기의
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음악이 친숙해지고 또 이를 잘 받아들일 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양서원, 2013
- 이윤신, “음악적 요소에 기초한 다양한 음악
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음악활동의 유아 음악적 표현능력 향상 효과”, 중앙대, 2013
- 김성신, “통합적 음악요소 중심의 음악활동 프로그램이 유아의 음악적 능력 향상에 미치는 영향”, 서울신학대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악적 능력의 개념
2. 음악적 능력
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