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경적 요인이 더 크게 작용한다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 정선희, “음악적 능력 신장을 위한 수업 지도 방안”, 한국교대, 2012
- 박진희, “자연의 소리를 이용한 음악활동의 유아 음악적 표현능력 향상 효과”, 중앙대, 2013
- 김성신, “통합
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자기 유능감 관계 연구 이영나 ADHD 정의
1. ADHD 의 발달상 특성
3. 2-6세
4.학령기
5. 청소년기
6. 성인
ADHD의 원인
1. 신경.생물학적요인
2. 환경적요인
3. 유전적 요인
ADHD 의진단
ADHD 치료의 접근 방법
ADHD 아동의 치료
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요인은 영아의 생물학적유전적 요인과 영아의 음악성 발달을 촉진시킬 수 있는 환경적·교육적 요인으로 구분된다. Gordon(1991)의 음악적 능력은 (1) 정상인이라면 누구나 음악적 자질을 가지고 태어나지만, 선천적으로 타고나는 음악적 자질은
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음악적 재능은 타고난 것이 아니라 계발될 수 있다\"는 믿음을 가졌고, 누구든지 적절하게 교육을 받으면 음악적 능력을 향상시킬 수 있다고 주장하였고, 이를 실천함으로써 증명하였다. 아마, 특기적성 교육의 성공을 보여준 가장 시범적인
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관한 문제
5. 환경적 요인
ː 학습에 끼치는 요인 - 학습자의 생득적 특성(신체적 조건, 유전적인 능력 등)
- 학습의 장의 조건
ː 유적적인 요인보다 환경적 요인에 비중을 더 둠
ː \"음악적 능력은 전반적인 능력의 높은 수준의 표상이며, 특히
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