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음악학≫의 1장에서 15장까지에 이르는 내용을 요약해 보았다. 이 책은 음악학의 분야를 포괄적으로 서술한 개괄서이므로 음악학의 각 분야에 대해서 자세히는 알 수 없었으나, 음악학이 어떠한 학문이며 어느 분야를 연구하는 학문인지 대략
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서론
Ⅱ. 음악교육의 특성
Ⅲ. 음악교육의 당위성
Ⅳ. 음악교육의 종족음악학
Ⅴ. 음악교육과 컴퓨터활용
Ⅵ. 음악교육과 청소년음악적발달
Ⅶ. 음악교육과 창의성
Ⅷ. 음악교육의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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음악학의 시원. 서울, 음악춘추사, 1997
이석원: 음악심리학. 서울, 심설당, 1997
이죽내 (1994): 分析心理學의 學問的 성격과 分析心理學的 精神治療. 원광정신의학 10: 127-170
레버틴 대니얼: 뇌의 왈츠. 세상에서 가장 아름다운 강박. 장호연역 도
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음악학, 음악의 이해, 세종출판사, 1996
2. 서양문헌
고든 맥도날드, 홍화옥 역, 내면세계의 질서와 영적성장, 한국기독학생회출판부, 1990
도널드 밀러, 윤종석 역, 재즈처럼 하나님은, 복 있는 사람, 2005
마크&패티 버클러, 임종원 역, 하나님과의
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음악학이란 무엇인가 -G. Haydon의 Introduction on to Musicology, 서울 : 청한 문화사, 1984
◈ 이강숙, 음악의 방법, 서울 : 민음사, 1982
◈ 이홍수, 느낌과 통찰의 음악교육, 세광음악출판사, 1993
◈ 이동환, 청소년을 위한 서양 음악사, 두리미디어, 2003&nbs
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