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음악을 듣고 그 느낌을 이야기한다.
‘별빛 눈망울’이 다른 곡들과 확연히 다른 가락상 특징(①)과, 본 제재의 주요 활동(②) (교 34)
① 단조(가단조)
② 가단조 음계 이해하기 (가단조)
계이름으로 제재곡 부르기
가락 악기로 가단조 화음 반
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음악』1,2 집
2. 초등 음악과 교육과정 교사용 지도서.
3. 초등 음악 교육과정 해설서. 1. 수제천
2. 수제천의 유래
(1) 정읍사
(2) 고려 이후에 속하는 음악
3. 수제천의 음악적 특징
(1) 음계
(2) 장단
(3) 구성
(4) 형식
(5) 악기편성
(6)
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제7차 교육과정에서 미처 다루지 못하거나 이루지 못한 것들을 개정 교육과정에서는 좀 더 구체적이고 명확하게 제시하여 교육과정을 견고하게 하였다.
※ 참고 문헌
제7차 음악과 교육과정 해설서, 개정 음악과 교육과정 해설서
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음악적 경험을 하여 적절한 교육을 받을 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
안재신, 유아음악교육, 교육과학사, 2008.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 2013.
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서, 2013
김보
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음악. 공동체.
보건복지부 (2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서. 경성문화사.
박찬옥 외(2011). 영아반 예술경험활동에 관한 교사의 인식과 운영 실태. 유아교육학논집.
이수경 외(2010). 통합적 예술교육프로그램이 유아의 자아개념과 창
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