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음악을 듣고 다시 그림을 그려보세요.
<활동 방법>
1) 모둠별로 리듬, 가락, 빠르기, 셈여림을 선생님이 제시한 그림 중 하나를 선택한다.
2) 2분의 시간동안 자신의 조가 선택한 그림을 어떻게 표현할지 토론한다.
3) 뽑힌 조는 자신의 음
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물건을 이용하여 즉흥적인 리듬치기 활동이나, 가락치기, 반주하기, 오스티나토 반주 등을 해볼 수 있다.
어린이들의 마음을 열게 하고 주변의 사물을 통해서 얻어진 감흥을 즉흥 표현 하는 놀이를 통한 음악지도는 초등학교 저학년에서 적용
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즉흥연주는 개인의 음악적 수준과 순발력이 필요한 것이지만 형식적인 제약을 주지 않고 각자의 감정과 경험을 표현할 수 있는 것이기에 교육적인 의미가 있다. 어떤 학생이 새들의 지저귐과 운동장에서 활기차게 체육활동을 하고 있는 교우
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를 표현하는 방법으로 단어나 상징적인 즉흥연주 음악을 사용하는 기회를 제공한다. 프로이드와 융의 이론에 입각하여 다음의 네 가지 진행과정이 있다.
ａ.감정적인 조사가 필요한 이슈를 확인하고 즉흥연주를 위한 타이틀을 만든다.
ｂ.
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동작 등 개인의 음악적 경험과 표현을 그룹의 사람들과 함께 나누어 가도 록 하는 그룹 즉흥연주 모델이다. 치료자의 역할을 그룹의 일원으로서 혹은 그룹의 밖에 서 돕는 사람으로 두기도 한다. 자유로운 연주의 과정을 가지기도 하며 혹은
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음악적 모국어 가르치길 기대하기는 무척 어렵다. 그 역할까지 학교교육이나 유아교육기관에서 담당하려면 더 많은 배려가 있어야 할 것이다.
둘째, 음악표현 기능의 습득도 중요하지만 음악을 이해하고 향유할 수 있는 능력의 함양에 중점
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<논문계획서>
신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
본 연구는 신체표현을 연계한 음악감상활동이 유아의 창의성에 발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다.
연구의 대상은 인천광역시에 소재한 두 곳의 병설
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음악의 양식이다. 두 개의 성부는 박의 정교한 분할로 나타나며, 이 박은 즉흥적 전통으로부터 끌어낸 것으로 추정된다. 스탠차의 기보법은 4분음표로 표시된 두 개의 세미브레비스에서 2분음표로 기록된 브레비스의 불완전한 분할을 필요로
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악장의 수를 늘리거나 교향곡의 전 악장을 같은 주제로 쓰기도 하고, 문학적 또는 회화적인 내용을 음악으로 표현하는 표제를 도입하는 등의 다양한 시도를 하였다. 하지만 교향곡의 전통적 형식은 독창적이고 개성적인 낭만주의적 정서를
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음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
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현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모
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음악교육에 관한 연구주제를 설정하고, 관련 논문들을 분석하며 학술적인 시야를 넓힐 계획입니다. 필요시 교육심리학, 상담심리 등 인접 학문과의 융합적 접근도 고려하고 있으며, 졸업논문은 음악이 청소년 정서 안정 및 자기표현력 향상
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악 창작 활동인 즉흥 연주, 작사 작곡, 감상일기 등을 병행하는 수업을 진행한 뒤, 사전·사후의 정서검사 결과를 비교 분석하여 그 효과를 검증하는 연구 설계를 고려 중입니다. 이러한 연구는 음악교육의 정당성과 중요성을 수치적으로 입증
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1. 진학동기
음악은 저에게 단순한 취미가 아닌 삶의 일부분으로, 어릴 때부터 지금까지 항상 제 곁에 있었고, 제 성장과 감정 표현에 중요한 역할을 해왔습니다. 음악을 들으며 위로를 받기도 하고, 연주를 통해 감정을 표현하며 스스로의 마
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음악이 시간과 문화에 걸쳐 어떻게 발전해왔는지에 대한 깊은 이해를 얻었습니다. 또한, 대학에서의 개인 연주 및 작곡 프로젝트를 통해 제 창작 능력을 향상시켰으며, 이는 제가 음악을 통해 개인적인 감정과 사상을 표현하는 데 중요했습니
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음악적 장르와 활동을 통해 학생들에게 폭넓은 음악적 경험을 제공하고, 그들이 음악을 다양한 방식으로 접근할 수 있도록 돕고자 합니다.
5. 임용 후 포부 및 음악수업계획
임용 후, 저는 학생들이 음악을 통해 감정을 표현하고, 창의적으로
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