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교육과정과 교과서 분석  1. 중학교(7~9학년) 교육과정과 교과서  2. 고등학교 10학년 교육과정과 교과서  3. 고등학교 11~12학년 ‘문법’ 교육과정과 교과서 Ⅲ. 음운론의 교육내용 선정  1. 음성, 음운의 개념과 체계  2. 음운의 변
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  • 등록일 2014.05.12
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음운론 교육의 목표  2. 기존 교과서의 체제에 대한 비판적 검토   2. 1. 중학교 교육과정・교과서의 문제   2. 2. 고등학교 교육과정・교과서의 문제  3. 음운론 교육 방법의 문제점과 그 대안   3. 1. 국어에 대한 흥미 유
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2. 교과서 내용 및 문제점 1) 6차 교육과정 중학교 2학년 1학기 <3. 음운의 변동> 음운 음절의 끝소리 규칙 사잇소리 현상 2) 7차 교육과정 2학년1학기 생활국어(3과. 국어의 언어적 특징과 음운-국어지식) 3. 마무리 참고문헌
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  • 등록일 2011.08.04
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 1. 들어가며 2. 교과서 내용 및 문제점 1) 6차 교육과정 중학교 2학년 1학기 <3. 음운의 변동> 음운 음절의 끝소리 규칙 사잇소리 현상 2) 7차 교육과정 2학년1학기 생활국어(3과. 국어의 언어적 특징과 음운-국어지식) 3. 마무리
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  • 등록일 2011.08.08
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교육학회. 14. 이남순(2000), \"국어 연구에서의 형태론의 위치\", <국어학> Vol.35, 국어학회. 15. 이승욱(2001), \"문법화의 단계와 형태소 형성\", <국어학> Vol.37, 국어학회. 1. 형태론 (1) 형태론 (2) 음운론, 형태론 그리고 통사
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  • 등록일 2004.07.13
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논문 39건

논 문 요 약 중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준 김 봉 수 한국교원대학교 대학원 기술교육전공 (지도교수 이 상 봉) 이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
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  • 발행일 2007.10.01
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교육대학원 석사학위 논문, 2007. 김지미, 「1970년대 연작소설의 서사구조 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2001. 김지혜, 「시점을 통한 소설 교수 학습 방법」, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010. 류은숙, 「중학교 소설
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
교육인전자원부(2006)의 자료에 따르면, 국제결혼 가정 자녀의 학교 취학 현황은 7,998명으로, 학급별로는 초등학교가 6,795명으로 가장 많고, 중학교가 924명, 고등학교가 279명뿐이다. 그러나 이제 몇 년 후면 그 수가 기하급수적으로 늘어나게 되
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  • 발행일 2009.05.20
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  • 저자
교육과 학교붕괴 ----------------------------------------------2 나. 학교 붕괴의 현상 ----------------------------------------------2 2. A중학교 사례 ---------------------------------------------------6 가. 사례 연구의 개요 -----------------------------------------------6 나. A중학교
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용 ⑤ 개인정보 유출방지 17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까? ① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자

취업자료 312건

교육환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO중학교에서 학생들의 창의적인 탐구활동에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 보건분야의 새로운 전문성과 간호 지식을 최대한 발휘해 나갈 예정입니다. 저는 대학에서 간호학을 전
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  • 등록일 2016.02.12
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교육하는 시간이 유년기 아이들에게 과학적 원리와 사고력의 씨앗을 심어주어, 아이들이 훗날 글로벌 과학인재로 거듭나게 하는 밑바탕이 될 수 있기 때문입니다. 비록 아이들에겐 짧은 만남이지만 그 시간과 인연을 소중히 여기며 친부모처
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
로운 모습에 감동 하시며 감사함을 전했을 때 내 직업에 대한 커다란 보람과 자랑스러움을 느꼈고, 더 성숙한 교사가 되기 위한 마음가짐을 가질 수 있는 계기가 되었습니다. 후에 저는 ○○○○○교사아카데미에서 로봇과학에 대한 이해와
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  • 직종구분 교육 강사직
스의 주체로 활동해 나갈 것입니다) OO중학교 교무행정사에 지원하는 것은 제게는 커리어 기회이자 미래 교육환경 지원 주체로서 건강한 교육환경을 만들어 가겠다는 책임을 다하는 것입니다. 먼저 OO중학교에 입사하게 된다면 OO중학교가 지
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  • 직종구분 기타
저의 전문 사무행정경험은 OO중학교의 교육행정 서비스 지원분야에서 미래 혁신적인 일처리를 해나가는데 큰 역할을 하게 할 것이라고 생각합니다. 그리고 OO중학교의 교육 주체자인 선생님과 학생들을 위한 희망파트너로서 최고의 교육행정
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파워포인트배경 9건

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