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학업성취도에따른 사교육이 미치는 영향을 감안하여 지역별 계층별 사교육비지출현황으로는 서울시 가장많고 읍면지역이 가장적다. 읍면지역의 경우 원활한 상호작용과 자극이 발생하기 어렵게 하는 과소학급이 일부 존재할 수 있다.
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학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시해 보았다. 고위층의 사람들은 자신들의 부와 지위를 자식세대에도 물려 주기위해 교육이라는 이름으로 많은 교육적 투자를 하고 있다. 물론 한국 사회가
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학생들의 인식이 미흡한 실정이어서 효과적 지도가 잘 이루어지지 않고 있다. 따라서 흡연예방에 대한 효과적이고 적절한 지도 방안에 대한 현장감 있는 연구가 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
김대현(1996), 도시와 읍면지역 남자 고등학생
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읍면동사무소 운영시간과 비슷한 자치센터 운영시간은 낮 시간 여유가 없는 직장인이나 학생들에게는 프로그램 참여의 폭을 좁히는 역할로 작용하고 있 다. 주간 프로그램을 운영하게 되면 참여자가 직장이 없는 주부들로 한정됨으로 가능
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학생들의 직업가치관 유형
가. 1차 요인분석
나. 2차 요인분석
3. 직업가치관 유형에 대한 개인적 특성간의 차이 검증
가. 내재적 직업가치관
나. 외재적 직업가치관
Ⅴ. 요약, 결론 및 제언
1. 요약
2. 결론
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