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y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;by b;
proc sort;by a;
proc anova;class b s;model y=b s b*s;
test h=b e=b*s;by a;
run;
4.출처
「반복측정실험과 분석」,성내경,자유 아카데미,1997 1.일원 피험자내 설계
2.이원 피험자내 설계
3.분석한 프로그램
4.출처
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토목, 세일즈 관리자, 컴퓨터 전문가 1. 개인적 성격 및 행동유형
2. Holland 이론을 통한 나의 직업인성/ 성격유형
3. MBTI 심리유형 분석을 통한 나의 선호경향
4. 창업적 자질 측정
#1.홀랜드의 직업인성 이론 // #2.MBTI 심리유형 분석
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의의, 목적, 그리고 특징
나. 아동연구의 여러 가지 유형
다. 아동연구의 일반적 절차
라. 아동연구에 필요한 기초적 통계
마. 유아교육평가의 의의, 기능, 그리고 목적
바. 유아교육평가의 유형, 영역, 방법
사. 아동연구의 윤리적 문제
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조사
2. 기타 기준에 의한 분류
1) 조사동기나 목적, 응용정도에 의한 분류 : 순수조사와 응용조사
2) 통계방법에 따른 분류 : 전수조사와 표본조사
3) 사례조사와 서베이조사
4) 실험조사
5) 양적 조사와 질적 조사
* 참고문헌
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응용정도에 따른 분류
(1) 순수조사
(2) 응용조사
(3) 평가조사
3. 시간적 차원에 따른 분류
(1) 횡단적 조사
(2) 종단적 조사
4. 자료수집기법에 따른 분류
(1) 양적 조사
(2) 질적 연구
5. 조사상황에 따른 분류
(1)
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