|
: 국학자료원
한순미(1999). 비고츠키와 교육. 서울: 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구문시대
2. 의미시대
3. 화용시대
4. 다원적 언어습득의 시대
5. 자기가 제일 좋아하는 1분을 선정하여 선정된 이유를 기술
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.02.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미 있는 업무에 집중할 수 있는 기회를 얻게 된다. 이를 위해서는 개인의 지속적인 학습과 역량 개발, 기업의 인적 자원 투자, 사회의 안전망 구축 등이 종합적으로 이루어져야 한다.
결국 AI 시대의 핵심은 \'사람이 중심이 되는 AI\'를 구현
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.06.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
축적의 위기로부터 필연적으로 일어나는 것이고, 축적의 위기는 자본주의가 불균등발전을 함에 따라 불가피하게 발생하는 것이다.
♠ 생각해 볼 문제
-과연 황금시대는 진정한 의미의 황금시대였는가?
(황금시대의 모순에 관해서)
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시대
1. 개념과 시대 구분
2. 배경 : 봉건제도의 붕괴
3. 빈민에 대한 대처방식
4. 시대적 특성
제 5장 소극적 국가개입의 시작
1. 소극적 국가개입의 의미와 시대 구분
2. 사회, 경제, 사상적 배경
3. 사회복지의 내용
4. 소극적 국가
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅰ. 시대적 분류
1.구문시대
가)스키너의 행동주의
나) 촘스키 의 선천주의
2. 의미중심시대
3.화용중심시대
4.다원적 언어습득 시대
Ⅱ. 학자 1명 선정과 이유
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2011.10.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|