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하는 일이란 내담자가 정보를 수집하고 결정하는 데에 나쁜 영향을 미치거나, 관련 있는 개인적 특징이나 정서적으로 걱정되는 점을 명확히 해주거나 길러주는 것이다. 1. 행동 변화의 촉진
2. 대처 기술의 향상
3. 의사결정력 증진
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의사소통을 위한 보조공학(보완대체의사소통 체계), 동물을 이용한 공학적 지원 등이 있다.
③교과학습 교수전략에는 환경 접근방법, 결과 접근방법, 반응 접근방법, 자기결정력증진프로그램 등이 있다.
(2) 교육과정
개정된 특수교육과정을
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의사결정력과 판단력을 함양시키고 책임감 있는 태도를 배양할 수 있을 것이라고 기대된다.
참고문헌
아동 청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구 1 (조사 결과 자료집)
최인재, 모상현 외 1명 저 | 한국청소년정책연구원 | 2011.12.26
아동
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의사결정력 함양의 관점을 중심으로 한 사회탐구 비판과 사회과 학습지도, 서울대학교사범대학논총 제 47집, 1993 Ⅰ. 사회과교육 탐구학습
1. 탐구 학습의 유형
1) 사실 지식 탐구형
2) 일반화 지식 탐구형
2. 탐구 학습이 적용 가능한 학
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의사소통력, 기획력, 예언력, 의사결정력 등 4가지의 재능들 각각에 대하여 그리고 Slichter(1987)는 창의성과 학문적 능력에 대하여 학습활동을 준비할 수 있는 방법으로써 다음과 같이 제안하였다.
1. 의사소통력의 증진 방법
- 말하기, 쓰기, 혹
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