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단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 국어과 수행평가의 실시 분야
1. 모둠 과제 이행 정도의 평가
2. 독후감 과제 및 토의 참여도 평가, 신문 사설을 이용한 논술문 쓰기 평가
1) 독후감 과제 및 토의 참여도 평가
2) 신문 사설을 이용한 논술문 쓰기
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model)
3. 지도자중심 상담방법(leader-centered counseling)
4. 집단중심 상담(group-centered counseling)
5. 집단감수성 훈련그룹(encounter group)
Ⅶ. 집단상담의 효과
Ⅷ. 집단상담과 개인상담의 비교
1. 공통점
2. 차이점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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의사소통의 장애
(5) 시간부족과 희소자원 : 시간적 압력은 검토해야 할 대안의 수를 제한해 버리고 충분한 고려의 여유를 주지 않으며, 자원의 부족은 그 결정된 일의 시행 여부를 불확실하게 한다.
(6) 집단사고방식의 작용 : 응집성이 강하고
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딜레마 사태의 차이점
3. 수업에서의 이야기의 활용 방법
Ⅵ. 도덕과(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의 문제점 및 유의점
Ⅶ. 도덕과(도덕과교육) 대화학습
참고문헌
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의사결정 과정
2. 소비자 행동에 영향을 미치는 요인
Ⅳ. 소비자 의사결정과정의 사례 분석 - DSLR
1. 문제인식 단계
2. 정보탐색
3. 대안평가
4. 구매
5. 구매 후 행동
Ⅴ. 영향요인을 통해 본 의사결정과정
1. 개인적 요인
2.
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