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소통의 개념, 구성요소, 유형을 이해하고 이를 효과적으로 활용하는 것이 중요하다. 또한, 실제 사례를 통해 효과적인 의사소통은 명확한 메시지와 피드백이 뒷받침될 때 이루어지며, 비효과적인 의사소통은 전달 방식의 문제와 수신자의 이
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소통의 중요성을 지속적으로 인식하고 개선해 나가야 할 것이다. 의사소통의 기본 사항기념 구성요소 유형에 대하여 설명하고 효과적인 의사소통과 비효과적인 의사소통에 대하여 실제 경험한 사례를 토대로 이론적 접근을 하여 분석하
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건강성까지 좌우하는 중요한 요소로 작용할 것이다. 의사소통의 기본 사항 기념 구성요소 유형에 대하여 설명하고 효과적인 의사소통과 비효과적인 의사소통에 대하여 실제 경험한 사례를 토대로 이론적 접근을 하여 분석하시오
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이론적 토대, 사회과교육, 한국사회과교육연구회
전성연·최병연·이흔정·고영남·이영미(2007), 협동학습 모형 탐색, 학지사
정문성·김동일(1998), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사
추병완(1997), 협동학습의 도덕교육적 함의, 사회
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이론적 배경
2) 학습과 교수활동 형태
3) 학습자의 역할
4) 교사의 역할
5) 교육 자료의 역할
3. 과업중심 교수법 교수절차
1) 교수절차
(1) 과업 전 활동
(2) 과업 활동
(3) 과업 후 활동
2) 수
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