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론과 실제(성영혜외 8명 공저)
3. 아동발달 심리 (김경중 외11명 공저)
4. 영유아 보육론 (서영숙 김경혜 공저)
5. 현대 부모 교육론 (이영석 외3명 공저)
6. 아동발달 (고영심 박성현 공저) 1. 발달적 특징
2. 신체발달
3.지적발달
4.언어
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유형이 예약서비스속성 중요도 지각에 미치는 영향. 세종대학교. 석사논문, 2004.
대한항공 내부자료. 2004
GDS의 정의 . 2002. 제 1 장 서 론
제 1 절 조사목적
제 2 절 GDS의 정의
1. 개념
2. 등장배경
3. 발전과정
제 2 장
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개념
2. 사례관리의 목적, 가치, 특징
3.사례관리의 기본 원칙 및 가정
4. 역사적 기원 및 발달배경
5. 구성 요소
6. 사례관리의 기능 - 2가지
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 과정
세 번째, 문제해결모델
1 역사적 기원 및 발달
2 기
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목표
(2)인본주의 심리치료의 주요개념
(3)인본주의 심리치료의 과정과 기법
(4)사례분석
3. 인본주의 심리치료의 사회적 의의 및 한계
(1)인본주의 심리치료의 사회적 의의
(2)인본주의 심리치료의 한계
Ⅲ.결론
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통증 관리
3. 부적절한 의료행위 요구
4. 호스피스시설의 표준화와 전문성의 결여
Ⅸ. 호스피스 전망
1. 정부의 정책 방향
2. 호스피스 제도화 전망
Ⅹ. 호스피스 사례
[사례 1]
[사례 2]
[사례 3]
ⅩⅠ. 결 론
[참고 자료]
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교육운동
1. 지역사회교육운동의 개념 및 역사
1) 지역사회교육운동의 개념
2) 지역사회교육운동의 성격과 목적
3) 우리나라 지역사회학교운동의 역사
2. 지역사회교육운동의 실천유형
3. 사회교육의 과제
Ⅱ. 학교사회사업
1. 학
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개념 ……………………………………………1
제2절 노인복지시설의 필요성 …………………………………1
제3절 노인복지시설의 유형 및 내용 …………………………………2
제4절 노인복지시설의 현황과 문제점……………………………
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▶가족 내부 사정
▶계획수립원칙
▶목 표
▶시 간
Ⅶ.개입 : 개입 계획 단계
▶기대효과
▶의사소통기술교육
▶행동기법
▶환경적 개입
Ⅶ.개입 :종결단계
▶종결결정 관련 사용도구
▶종결관련 감정 다루기
▶종결의 진행
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적극적으로 임하려는 용기(사회행동)가 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지관의 발달과정
2. 지역사회 복지관의 개념 및 역할
3. 지역사회복지관의 기능과 사업내용
4. 사회복지관의 과제와 개선방향
Ⅲ. 결론
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유형
3. 시민 옴부즈만의 활동 수단들
4. 지방자치단체 시민옴부즈만 제도의 성격
5. 지방자치 시민옴부즈만 활동의 발전 방향
6. 공직사회의 합책임성 증진 노력 촉진
7. 시민옴부즈만 제도 유의사항
8. 시민옴부즈만 사례
Ⅶ. 결 론
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