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교육대 국어 교육과
충청남도 교육청 편저 - 사고력을 기르는 국어과 교육, 대한교과서(주), 1994
최창렬 - 국어과 교수법, 역락, 2002
한철우 외 - 과정중심 작문 평가, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주장하는 글(논설문)의 개념
Ⅲ. 주장하는 글(논
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론적 접근 : 교문사
David M. Klein (2000). 가족이론 : 대학출판사
김용태 (2003). 가족치료이론 :학지사
송성자 (1995). 가족과 가족치료 :법문사
최외선 외(2000). 체계론적 가족치료: 형설출판사 Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 기본 개념
1. 체계론 적인 개념
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개념 및 단계
1) 가족의 개념
2) 가족유형
3) 가족형태의 변화
2. 가족문제
1) 개념
2) 가족문제의 형태
3) 가족문제의 실태
4) 가족문제의 영향
5) 가족문제의 내용
3. 가족치료이론의 개관
4. 가족치료기법
1) 재 명명
2) 질문하기
3) 상호작용의 연
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경쟁력을 높일 것인가에 초점을 모을 수 있다.
참고문헌
www.president.or.kr
www.goodcitizen.or.kr
www.kwandong.ac.kr
www.peoplepower21.org 1. 서론
2. 참여정부의 정치개혁
3. 참여정부의 행정개혁
4. 참여정부의 통일외교개혁
5. 결론(발전방향)
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소통과 행동방식의 패턴을 형성하는지에 주목 1. 이론적 배경 1
2. 주요개념 1
1) 자아존중감
2) 의사소통및 대처유형
3) 가족규칙
3. 치료목표 5
4. 치료및 변화과정 6
1) 변화개념
2) 생존유형의 변형
3) 변화의 단계
5. 치료기법 10
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훈련의 기본원리
3. 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육 기술
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유자 파악하기
(3) 반영적 경청
(4) 나-전달법
(5) 무승부법
(6) 의사소통에 방해가 되는 요소들
4. 부모교육의 형태
Ⅳ. 결 론
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학습 환경의 구성
논리에대한 교수
연역적 논리
귀납적 논리
사고와 학습의 증진
수학적인 사고과정
숫자로학습하기
모든교과과정에 걸친 이야기문제
배열
모든교과를위한 수학적 주제
논리- 수학지능을 증진시키는 공학적 기법
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주데빈 센터 프로그램
4) 테네시 주 네시빌의 지역 개입 프로그램
2. 일본의 프로그램
1) 동경 무장야시입경북소학교의 고부시 프로그램
2) 동경 도공립학교 정서장애 교육연구회 설치교부의 프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육을 위한 학교 경영체제 탐색, 초등교육연구 제7집, 1997
주삼환 외 - 교육행정 및 교육경영 학지사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교장의 자질
1. 전략적 리더
2. 교수지도자
3. 경영관리자
4. 공동체 지도자
Ⅲ. 학교장의 현황
Ⅳ. 일본 학교
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교육, 서울 : 양서원, 1997
손병길 외 : 교육정보화 진흥을 위한 법·제도 정비방안, 정보통신정책연구원, 1998
정석만 : 학교 홈페이지를 ‘또 하나의 교실’로…, 소년한국일보 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교홈페이지의 개념
Ⅲ. 학교홈페이지의
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