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위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 의사소통장애 아동의 특징과 관리
1. 정의
2. 분류
1) 표현성 언어장애
2) 수용ᅳ표현 혼합형 언어장애
3) 음성장애
3. 원인
4. 관리
참고문헌
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소통장애개론, 하나의학사
William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저, 한진순 역, 의사소통장애개론(교육 및 의료 현장 전문가를 위한), 시그마프레스, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통장애의 개념
2. 의사소통장애의 발달적 특징
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의사소통학회 홈페이지
전경원, 권미은, 최미점 저, 특수아동의 이해, 정민사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뇌성마비 아동의 언어적 특성
1) 뇌성마비 유형에 따른 언어적 특성
2) 구어 산출의 특징
2. 본인이 배우고 싶은 의사소통 지도방
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(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
- 장애 유형 1: 정서 및 행동
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의사소통 장애아동이 나타내는 전반적 언어 특징
형식적 측면 : 시제, 복수 표현을 부적절하게 사용하고, 아주 길거나 짧은 문장 패턴, 문장구성 시 문법적 오류 및 전체적으로 낮은 문장 완성도를 나타낸다.
내용적 측면 : 제한된 사용어휘,
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