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의사 소통을 위해 대화하고자 하는 의미와 기대 되는 행동을 상대방이 알 수 있는 단서를 사용하도록 돕는다. 1。대인관계발달 요인
2。대인관계가 유아에게 미치는 영향
3。대인관계 기술
4。또래관계에서 나타나는 갈등상황
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기술훈련프로그램이 중학생의 의사소통기술과 문제해결력에 미치는 효과, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2008.
유영희, 의사소통훈련프로그램이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향, 서울교육대학교 대학원 석사학위논문, 2010.
정호권, 의
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의사소통이 자녀의 대인관계능력에 미치는 영향. 박사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통이란
2. 의사소통기술 향상을 위한 프로그램
1) 결혼초기 부부를 위한 의사소통기술 향상 프로그램
2) 부모-자녀 간
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소통을 통해 서비스 품질을 향상시키는 데도 중요한 역할을 한다. 따라서 의사소통기술은 개인의 성공뿐만 아니라, 집단과 조직의 성과에도 직접적인 영향을 미친다.
2. 의사소통기술의 평가 기준
의사소통기술을 평가하기 위한 기준은 여
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사회적 교류의 어려움이라는 공통점을 가지고 있다. 자폐 진단의 가장 두드러진 특징인 사회성의 결핍으로 인해 사회적인 상황에 대한 이해 부족이나 사회적 기술 부족으로 타인과 의사소통 할 수 있는 기회가 부족하고 경험이 제한되며, 이
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