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의사소통을 할 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 유아는 바른 태도와 정확한 발음으로 자신의 생각이나 경험을 대상과 상황에 맞게 표현할 수 있는 능력을 기르도록 구성되었다. ‘읽기’의 내용은 영아가 보육교사나 양육자와 함께 그림책
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가능하다. 몇 개의 글자를 쓰기도 한다.
저속한 언어를 사용해 주위를 놀라게 하기도 한다.
6) 5세 유아 언어 발달 1. 의사소통보육과정의 개념
2. 의사소통보육과정의 특성
3. 의사소통보육과정의 목표
4. 의사소통 보육과정의 내용
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의사소통이 원활하고 향상될 때 효율적인 운영관리가 이루어질 수 있다.
영유아 보육 및 교육기관에서는 장기적인 안목으로 의사소통이 좋은 사람을 체계적으로 채용
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하는 생각할 수 있다. 그러나 이것을 실천하는 데는 많은 어려움이
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의사소통
1. 의사소통의 내용 -----------------------------------------3
2. 지도방향 ------------------------------------------------3
3. 의사소통 연령별 내용체계 --------------------------------4
4. 나이별, 수준별 의사소통 영역 보육내용
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보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 의사소통의 성격
(1) ‘듣기’의 내용
(2) ‘말하기’의 내용
(3) ‘읽기
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