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집단을 먼저로 생각하려는 경향은 어찌 보면 오늘날의 대국 일본을 만드는데 한 몫을 한 것일지도 모른다.
4-5. 현대에 들어 바뀌어 가고 있는 하지(恥)에 대한 인식
그러나 이러한 하지의 문화도 전후의 사회변동으로 많은 변화를 초래하게 되
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의식하면서 타인의 비판을 그 행동의 선악 기준으로 삼는 일본의 문화를 말한다.
이러한 하지의 문화가 일본 사회에 뿌리 깊게 자리 잡게 된 데에는 다른 무엇보다도 일본 집단 의식 중 하나라 할 수 있는 우치(內)와 소토(外)의 개념이 그게
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식주의
(2) 일본의 실용주의
2. 국가 경쟁력과 국민성의 상관관계
(1)한국의 이분법적인 사고방식
(2)일본의 외래문화 수용태도 - 자기화
3. 한국인과 일본인의 상반된 측면
(1) 한국에 긍정적 요소로 작용한 측면
(2) 일본에 부정
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화 등이다. 그러나 의식
향상 집단의 어려운 점은 그들이 새롭게 발견한 행동을 집단 밖으로 이전시키려는 단
계에서 , 집단 구성원들은 집단을 이해하지만, 외부 세계는 집단의 인식 수준만큼 변화
하지 않았다는 것을 알게 되기 때문이다.
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화와 교육
4. 원시교육의 역사적 의의
1. 원시사회
2. 단군신화
3. 팔조금법
4. 성년식
참고하기 좋은 문헌
원시사회의 교육
1. 시대적 배경
2. 원시사회의 교육적 특징
Ⅰ. 원시사회의 교육
발표때 참고
1. 원시사회는
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