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정보 : 모둠원과 스토리에 맞게 조건문, 논리연산자를 적용하여 명령어를 완성함. 모둠별 작품 만들기 활동에서 편의점을 주제로 잡아 주도적으로 명령어를 작성함. 이 과정에서 배열과 반복문을 작성에 익숙해 짐. 모둠원이 아이디어를 논의
의예과 합격, 연세대 의료, 의예과 연세대 합격 세특 국어, 수학, 사회, 정보, 한국사, 영어, 통합과학, 과학탐구실험, 정보,
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영어과 교육과정 재구성 실태 분석 연구, 연세대학교 Ⅰ. 학교교육의 재구조화
Ⅱ. 초등교육과정의 재구조화
1. 초등에 맞는 교과 각론 정립
1) 국어
2) 수학
3) 사회
4) 과학
5) 체육
6) 음악
7) 미술
8) 정보화교육
2. 통합 교과
1) 교
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국어영역
9. 수리탐구
10. 사회?과학탐구
Ⅷ. 대학수학능력시험(수능시험)의 지도 방안
1. 학습 결손이 누적되어 있어 따라가기 어려운 학생의 경우
2. 노력도 안하고 성적도 낮은 형
3. 집중력 부족형
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에
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정보 사회에 부응한 교육 목표, 지역과 학교의 요구에 따른 독특한 교육 목표 등이 추구되어야 한다.
둘째, 학교 교육과정 편성은 기술적으로 완전한 개방화와 자유화를 지향해야 한다. 어떤 방식으로든지 폐쇄적인 교육과정의 계열은 철폐
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지도방법
Ⅷ. 기술가정과 ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. ICT 도구를 탐구 활동의 이론과 실행적 측면으로 활용한다
2. ICT를 활용하여 다양한 학습 자료를 제공한다
3. ICT를 활용하여 시공간을 넘는 탐구 활동을 전개한다
참고문헌
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