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실학사상의 경향
Ⅳ. 실학사상의 시대적상황
1. 서학의 전래를 들 수 있다
2. 고증학의 영향을 들 수 있다
3. 조선 내부의 정치ㆍ사회적 변화이다
Ⅴ. 실학사상의 주요내용
Ⅵ. 실학사상의 실학자
1. 유형원
2. 이익
1) 교육방법
2) 교
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3.대동여지도의 특징적인 내용과 표현 방식
1)지도유설 및 각종 부록의 존재
2)산맥도에 나타난 특징적 내용과 표현 방식
3)하계도
4)도로도
5)대동여지도에 나타난 역사지리학적 내용
4.대동여지도의 가치와 의의
5.종합 결론
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상황
1.시대상황
1.1국제적 환경
1.2국내적 환경
Ⅲ.북학의
1.북학의가 나오게 된 시대적 배경
2.북학의의 주요 내용
Ⅳ.박제가의 경제 사상
1.박제가의 경제사상
2.박제가의 경제사상 비판
Ⅴ.박제가를 통해서 본 실학 전반의 모순
Ⅵ.평가
*참고
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실과교과교육연구회, 양서원, 2001
「실과교육학 원론」, 류청산 외 공저, 엘리트, 2002
「초등실과교육학」, 송해균 외 공저, 교육과학사, 1998
「한국 실학 사상사」, 한국철학사 연구회, 다운샘, 2000 I. 서론
II. 이론적 고찰
III. 결론
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시대적 배경
2. 정약용의 생애
1) 다산 정약용의 출생과 가족관계
2) 성장시기
3) 벼슬길
4) 유배생활
5) 유배 후
3. 그의 정치, 경제적 개혁 사상과 그 의의
1) 정치사상
2) 경제 사상
Ⅲ. 결론-정약용의 사상이 현대에 미친 영향
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