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하여 응급상황 발생을 최소화 시키는 것에도 노력해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 박은혜, 조혜선 외 2명 저 | 파란마음 | 2011.02.26. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동을 위한 동식물 안전교육의 개념과 필요성
2. 안
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교육 과정과 연계된 활동이 없고 오락성 행사에 그친다. 질서 의식, 봉사 활동 등을 통한 공동체 의식을 높일 필요가 있다. 소규모 분산 활동을 통한 사제간과 교우간의 정을 돈독히 하여 인성 교육에 기여할 필요가 있다.
4. 안전 및 운영 등
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안전인증 심사규정.
김권식· 승구·이종한·이광훈. (2016). 규제가 기술혁신에 미치는 영향에 관한 실증분석: 우리나라 제조업 분야 기업을 대상으로, 규제연구.
최유성. (2015). 경제적 규제와 사회적 규제의 분류지침 및 실태 분석에 관한 연구,
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안전한 유치원 교육시설 및 환경조성을 위해 적합한 예산을 집행하여 적절한 관리와 효과적인 지원이 될 수 있도록 노력하겠다. 유치원의 물리적 시설과 공간의 구성은 되도록 아동중심으로 배치하도록 할 것이다. 유치원의 실내공간은 실내
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안전사고에 대비할 수 있도록 하며, 놀이의 연계성을 고려하여, 체계적으로 교육해야 한다.
II. 학령기 안전관련 발달과 안전교육지원
1. 학령기 안전관련 발달특성을 살펴보면 키와 몸무게의 변화가 나타나며 개별 아동간의 신체발달의 차이
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