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의 관점을 비교하여 논하시오. (10점) 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점) 3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하
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  • 등록일 2022.08.22
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의 전체적인 의미를 파악하고 의미를 다시 편성할 수 있는 과정이다. 지금까지 밝혀진 문식성 교육 방법을 조합하여 최근의 경향을 반영하고, 효과적으로 교육할 필요가 있다. 유아언어교육의 바람직한 평가방법 평가는 교육에서 가장 중요
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  • 등록일 2022.07.29
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의 성장과 진보를 조명하여 교사에게는 현장에서 가르치는 것에 대한 자신의 새로운 시각을 갖게 하며 자신의 의견(voice)에 자신감을 갖게 해주어 평가와 교수가 분리된 기존의 방법에서 평가가 곧 교수인 통합된 형태로 구조변화를 모색하고
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  • 등록일 2021.06.12
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활동, 교육과정, 생활지도를 평가하는 근거로 삼아 교수·학습과정이나 유아 생활지도 과정에서 그 수준이나 방법이 적절하지 못했거나 효율적이지 못했던 부분을 개선하는 기초 자료로 활용할 수 있다. 그리고 다른 교사들과 함께 자기 반의
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  • 등록일 2021.06.09
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접근법에 의거해 어린 아이들이 문자언어에 대해 충분히 노출되고 빠르게 언어를 습득할 수 있는 지도활동에 대하여 4가지 단계로 생각해봤으며, 아래의 표를 통해 서술해보고자 한다. 주제 : 유아의 언어 수준에 따른 언어교육 활동계획안
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  • 등록일 2022.07.26
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논문 802건

법을 어려서부터 연습시켜야 합니다. ⅴ. 결론 지금까지 미국의 읽기교육의 변천사를 통하여 켄텐츠 기반 교육과정의 대표적인 영어 교수법인 파닉스 접근법(Phonics Approach), 총체적 접근법(Whole Language Approach), 균형적 접근법(Balanced Approach)의
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  • 발행일 2016.06.05
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  • 저자
언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사. (2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006. 신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994. 이경우. 이대균. 이문옥. 이영자. 홍혜경. 언어교육. 교육부.
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  • 발행일 2008.11.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
법 중심의 언어교육 전략을 채택하였고 주로 발음을 위주로 사용하였다. 즉 이 접근법은 작은 언어적 단위에서 시작하여 점차 큰 언어적 단위로 옮겨가는 지도법을 채택하고 있다. 이 자모 접근법은 유아의 읽기 지도에서 글을 읽는 유아의
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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기업신용보고서 24건

작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국유아교육연구원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다. 따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니
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  • 발행일 2024.05.24
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국유아교육연구원
  • 대표자 김희숙
  • 보고서타입 영문
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국유아교육연구원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다. 따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니
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  • 발행일 2024.05.24
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국유아교육연구원
  • 대표자 김희숙
  • 보고서타입 국문
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국유아교육연구원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다. 따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니
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  • 가격 11,000원
  • 발행일 2024.05.24
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국유아교육연구원
  • 대표자 김희숙
  • 보고서타입 영문
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국유아교육연구원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다. 따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니
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  • 발행일 2024.05.24
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국유아교육연구원
  • 대표자 김희숙
  • 보고서타입 국문
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)한국유아교육진흥원 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다. 따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니
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  • 발행일 2022.03.25
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  • 기업명 (주)한국유아교육진흥원
  • 대표자 도윤정
  • 보고서타입 국문

취업자료 2,114건

의 상호작용에도 주목하고 있습니다. ● 연구계획 우선 감정노동 이론(Hochschild, Morris & Feldman 등)과 직무소진 이론(Maslach 등)을 기반으로 유아 교사의 정서적 요구와 그에 따른 심리적 반응을 이론적으로 정리하겠습니다. 그 후, 국내 유아교육
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  • 등록일 2025.05.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
유아들의 창의력과 상상력을 자극하는 교육 방법에 대해 집중적으로 연구할 계획입니다. 이를 위해, 현대 교육 심리학과 창의성 이론을 기반으로 한 다양한 교수법과 활동을 탐색하고 실험할 예정입니다. 특히, 놀이 기반 학습과 이야기 말하
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육을 이끌어 나갈 수 있는 전문적인 능력을 가진 유아교사로서 인정받는 것입니다. 이를 위해서 교육대학원에서 쌓아 놓은 유아교육에 대한 다양한 이론적 전문지식과 그동안 연구하였던 교수방법들을 실제 교육의 현장에서 적용해 나갈
  • 가격 7,000원
  • 등록일 2020.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
의 협력을 통해 가정과 유치원 교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을 통해 유아의 성장 과정을 공유하고, 가정에서도 실천할 수 있는 교육 방법을 안내하여 부모가 자녀의 학습과 정서 발달에 적극적으로 참여할
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  • 등록일 2025.03.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
따른 의미 결과는 디지털 미디어 사용이 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상됩니다. 이러한 결과는 유아 교육 현장에서 디지털 미디어 활용의 적절성을 강조하며, 교육 방법 및 교육 자료 개발에 대한 실질적인 가이드로 활용될
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 11건

가격 : 39,000원 (-9,000원)
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가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
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가격 : 29,900원 (-6,900원)
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할인가 : 23,600원(22페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(36페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
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