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교육 프로그램들은 노년기 생활에 대비한 종합적 성격을 띄고 있는 것이 많았으며 앞으로의 과제를 전망해 보면 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째 앞으로 특정한 주제를 심도 있게 다루는 교육들도 많이 개발되어야 필요가 있으며, 둘째 프
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한 예로 외국에서는 옴
부즈맨제도를 들 수 있다. 이들은 신고에 의해서 모든 과정을 조사하고 처리해 주는
역할을 하고 있다. 우리나라에도 이러한 제도의 도입이 필요하다는 것은 최근에 일
어난 일련의 사건들을 통해서도 알 수 있다. 부모
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만 국민기초생활 보장법은 그에 못지않은 문제점을 가지고 있다. 이러한 문제점은 다음의 개선방안을 통하여 수정될 수 있지만 스티그마 형성으로 인한 수급자의 피해는 쉽게 해결되고 있지 못하고 있다.
1) 법제상 문제점 허 선, “국민기초
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의수(疑手)와 의족(疑足)을 쉽게 붙였다 뗄 수 있도록 만든 것이 특징이다. 휠체어를 타기에 편안한 옷, 목발을 짚을 떼 옷이 위로 쏠리는 것을 방지한 옷 등 종류도 여러 가지이다.
그는 장애인들의 필요와 불편을 알기 위해 매주 장애인시설
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한 교칙의 수립이 병행되어야 할 것이다.
② 교사의 자질과 훈련 역시 청소년 학교폭력문제 해결에 있어서 가장 중요한 관건이 된다. 교사의 자질의 체계적 관리는 교육의 성패에 있어서 핵심적 요인이다.
③ 학교의 물리적 환경의 개선이 이
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