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과업의 성취가 만족스럽지 못하면 다음 단계의 발달은 지장을 받게 된다.
발달과업이란 하비거스트가 제안한 개념으로 특정 발달 단계에서 마땅히 달성해야 할 과업을 말하는 것으로 개인이 정상적인 성장과 발달을 이루기 위해서 일정한
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과업을 달성해야 한다. 이러한 혼란의 시기에 처해 있는 청소년을 위한 사회복지개입은 매우 다양한 실천적 의미를 지닌다.
첫째, 청소년기는 신체적 성숙과 더불어 성적인 성숙이 특징적으로 나타나는 시기이다.
최근 청소년의 임신과 출산,
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이다. 그리고 바람직한 이성관과 정조관의 형성을 지원하고, 원만한 이성관계의 유지를 지도할 수 있는 개인 및 집단상담 프로그램들을 실시하는 것이 바람직할 것이다.
5. Havighurst의 발달과업 2단계 성취를 위한 도울 방법
요즘 청소년들은
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노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인생에서 가장 커다란 관문을 지나고 있고 할 수 있는 청소년들에 대해 여러 방향에서 살펴보았다. 청소년의 기본 이해를 위해서 발달적 특징과 청소년기에 가장 중요한 과업인 자아정체성 발달에 대
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자살과의 차이점
3. 청소년의 자살예방을 위한 노력
Ⅲ. 결론
*참고문헌
2. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇인지 한가지를 선택하여 기술하고 청소년 들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대
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