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, 두산동아, 2000 1. 서론
2. 본론
2-1. 이광수의 유년시절(고아에의 길)
2-2. 이광수의 유학시절(배움에의 길)
2-3. 이광수의 교사시절(교사에의 길)
2-4. 이광수의 방랑시절(방랑에의 길)
2-5. 그후의 춘원의 생애
3. 결론
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太極 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 . 한용운의 생애
2 . 한용운 시의 이해와 감상
⑴ 님의 침묵
⑵ 알 수 없어요
⑶ 당신을 보았습니다
⑷ 복종
⑸ 이별은 미의 창조
⑹ 나룻배와 행인
3 . 식민지 현실의 폭로와 저항의 의지
Ⅲ. 결론
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제대로 평가받을기회도 없었고, 떠도는 문란하고 불행했던 사생활 중심의 얘기만 전해져 올 뿐이다.
한국현대시문학사는 이와 같은 오류와 누락을 바로잡고 보완하여야 할 것이다. 문학사적 의의와 그 특성(여성운동,페미니즘,문학,시)
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이광수와 김동인 문학의 대비 연구」, 『한국어교육학회지』, 한국어교육학회, 2003.
김봉군 외, 「李光洙論」,『한국 현대 작가론』, 民知社, 1984.
김병구, 「이광수의 『무정』론-식민지적 정신성의 문제를 중심으로」, 한국문학이론과 비평
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李光洙의 초기 소설 연구: 특히 그의 논설문과 관련하여」, 경남대학교 석사, 1989
이주형, 『한국근대소설연구』, 창작과비평사, 1995
이광수, 『李光洙 全集 v14』, 三中堂, 1964
구인환, 『이광수 소설연구』, 삼영사, 1996
이광수, 『李光洙 全集
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