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이러한 사실은 나도 의식하고 있다. 거짓 없이 살아야 한다고 끊임없이 주위의 충고를 듣지만 친구를 속여 이득을 취한 적도 있고 남의 물건을 훔친 적도 있다. 하지만 우리가 도산 선생님의 말씀대로 ´무실´의 정신을 추구하고 그를 위해 힘
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우리나라를 위해 힘써야겠다고 다짐하고 또 다짐했다.
※ 읽은 책: 도산 안창호, 이광수, 범우사, 2000 1. 도산 안창호 선생의 생애
2. 도산 안창호 선생의 주요 업적
3. 도산 안창호 선생의 사상
4. 감명 깊은 문장
5. 느낀점
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안창호 연구, 숙명여자대학교 교육대학원: 역사교육전공
안병욱 외 3명(2004), 안창호 평전, 도서출판청포도
이광수(1995), 도산 안창호, 일신서적출판사 Ⅰ. 도산 안창호의 행적
Ⅱ. 도산 안창호의 사상
Ⅲ. 도산 안창호의 4대 정신
1. 무
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안창호 연구, 숙명여자대학교 교육대학원: 역사교육전공
· 안병욱 외 3인(2004), 안창호 평전, 도서출판청포도
· 이광수(1995), 도산 안창호, 일신서적출판사 Ⅰ. 도산 안창호의 역사적 의의
Ⅱ. 도산 안창호의 생애
Ⅲ. 도산 안창호의 4대
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이광수(1991), 「도산 안창호」, 우신사, p.33
도산은 말과 글로써 가르치는 것보다 가장 실효성 있는 교육방법은 모범을 보여주는 것이라고 생각했다. 자기가 주장한 것을 몸소 실천하여 후생에게 모범을 보여야겠다는 까닭으로 몸가짐을 조심
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