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이기철 시인은 이러한 현실에 가슴 아파하고 사람을, 그리고 삶을 사랑하려고 노력한다. 시집「가슴 따뜻한 책」 곳곳에는 이렇게 사람을 사랑하는 시인의 모습과 의지가 녹아있다.
질경이도 피고 배암풀도 돋고 노루귀꽃도 피고 애기똥풀도
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책읽기
- 박기현/한국의 잡지출판, 늘푸른 소나무
- 목원대학교 국어교육과/북한문학의 이해, 국학자료원
- 이기철/빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 문장사
- 김학동/이상화작품집, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 이상화의 생애
Ⅱ-2.
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책 어떻게 읽을 것인가, 민음사
구본준·김미영, 서른살 직장인 책읽기를 배우다
다이애나 홍, 책읽기의 즐거움
이숙안, 비판적 읽기 책략 훈련 프로그램 개발에 관한 연구, 1996
책으로 따뜻한 세상을 만드는 교사들, 선생님들이 직접 겪고 쓴
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책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들 - 독서교육 길라잡이, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 본질
1. 독서는 지식의 보고이다
2. 인간의 존재에는 물심양면이 있다
3. 독서는 수양의 비결이다
4. 독서는 취미의 화원이다
5. 독서는 성공의 첩경이
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책을 통한 교육은 지식 전달을 넘어서 감정과 가치, 삶의 태도를 익히는 과정이어야 한다고 생각한다. 『고릴라』는 바로 그런 교육적 이상을 실현할 수 있는 도서 중 하나이다. 개인적으로 이 책의 가장 인상 깊은 점은 ‘감정을 이해하게 만
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