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대방의 말에 공감하고 있다는 표정을 짓는 등의 비언어적 요소를 통해 상대방에게 감정이입을 하고 있음을 나타낼 수 있다.
갈등 해결에 효과적인 두 번째 기법은 ‘나’ 전달법이다. ‘나’ 전달법이란 ‘나’를 주어로 하여 자기 생각과
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대기 중 미세먼지 농도와 건강자각증상에 관한 연구” 석사학위논문, 연세대학교 보건대학원. 2009.
박은정 “미세먼지와 그 유해 화학 물질의 건강 위해성 평가” 박사 학위 논문, 동덕여자대학교 약학대학원. 2007.
유 미 “도심지역 대기의
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업지향성
(2) 적절한 모험성
(3) 자신감
(4) 정력적 혁신성
(5) 자기 책임성
(6) 결과에 대한 관심도
6) 효의식 프로그램
9. 태권도 수련을 통해 배울 수 있는 인성덕목 프로그램 적용 방안
1) 교과과목으로 채택
2) 인성덕목 체험
3) 정신 수
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서울대학교 병원)
병기병태중증도로 본 근거중심 질환별 간호과정 3, 2014, ㈜한언
서울대학교 병원 간호본부 엮음, 간호과정 실무지침, 2017, 서울대학교 출판문화원
질병관리본부 국가건강정보포털
약학정보원, www.health.kr
대한외과학회 https://
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대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정A형 교
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대학교 도시과학대학원 논문, 2008.
이용안, 청소년 자원봉사활동 실태와 활성화에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2010.
이정희, 우리나라 청소년 복지정책의 활성화 방안, 경희대학교 행정대학원 논문, 2005.
이철선 외, 자
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대학 신입생과 재학생의 진로개발 역량 수준 및 교육요구도 차이 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 17(2), 509-520.
류태호(2017). 4차 산업혁명, 교육이 희망이다: 교사, 학부모, 학생을 위한 미래교육 길잡이. 경희대학교 출판문화원
미래부(2017). 10년
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 중년 여성의 운동증진교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(7회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 설명을 기술하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 상품 선정 및 소개
선정한 상품은 화장품이다. 제조업 중에서도 화장품 생산업은 화학과 생물과학, 약학과 생리학 등의 기초과학과 응용기술이 복합적으로 작용하는 다품종 소량생산이자 전
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