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교육의 시기와 대상 유아의 연령에 관한 문제이다. “유아교육진흥법‘에서 5세로 제시한 유치원 무상교육의 시기를 앞당겨야 하고, 장기적으로는 5세의 연령을 점차 낮추어야 한다. 한국교육개발원은 만 3-5세 유아의 유아학교체제 일원화시
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여대 인간발달 21, 65-109 이기열 외 공저(1986). 어린이의 영양. 서울: 연세대학교 출판부 이인자(2002). 요리를 중심으로 한 통합 활동이 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문 이정환(1993). 유아교육의 교수학
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(2001). 인터넷에서의 부모교육 관련 사이트 현황 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 주영주, 강은희(1997). 유아의 TV 시청 지도에 관한 연구. 교육학논총, 17, 167-188. 황상민(2001). 인터넷 중독현황 및 실태조사. 한국정보문화센타. 
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유아교육기관 운영관리. 학지사. 곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원. 권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부. 김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사. 김정규(2001). 유아교육과정. 동문사. 미래유아
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교육 프로그램의 구성 방향 1) 내용 2) 과정 3) 산출물 4) 교수?학습 환경 Ⅳ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램 1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙 2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법 Ⅴ. 유아
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교육 이론과 실제. 서울: 양서원. ⑤ 김진숙 연미희 (2001). 부모교육의 이론과 실제. 서울: 동문사. ⑦ 이은화 김영옥 (2000). 유아를 위한 부모교육. 서울: 동문사. ⑧ 정갑순(1996). 부모교육론. 서울: 창지사. ⑨ 한국유아교육학회(1996). 유아교육
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한국에서는 대구대학교 재활과학대학 재활심리학과에서 처음(1991)으로 미술치료(3), 미술치료실습(6), 예술치료특강(대학원석사), 고급예술치료(대학원 박사)등의 과목을 개설하여 강의를 하고 있다. 최근에는 각 대학 사회교육원등에서 강좌
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한국교원대 대학원 박사학위논문, 2006. 3. 구혜영, 인간행동과 사회환경, 신정, 2009. 4. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. 5. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 1999. 6. 김경중 외 11명, 아동발달심리, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1.
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과학 통합 교육의 필요성에 대한 인식은 강조되고 있고, 이를 지지하는 연구들이 계속해서 이루어지고 있는 실정이다. Ⅳ 참고문헌 - 현금자, “수와과학통합교육활동에서 나타나는 유아의 과학적사고과정분석”, 한국교원대, 2005 - 마지순,
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교육 프로그램 개발 1. 몬테소리의 생애 2. 과학적 교육학과 어린이집 3. 몬테소리 교육학의 근본적인 이해 4. 몬테소리의 우주 교육 5. 몬테소리의 종교 교육 6. 몬테소리의 평화 교육 7. 몬테소리의 부모 교육 이론 8. 몬테소
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