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자기 서사의 구술시학적 연구 : 여성생애담을 중심으로, 한국문학이론과 비평학회
류해춘(2003) / 21세기 구술문화에 나타난 웃음의 담론, 성결대학교
임효준(1998) / 초등영어 교수방법 고찰 : 설문조사를 중심으로, 고려대학교
정현규(2010) / 구
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국어 ②영어 ③수학 ④과학 ⑤사회 ⑥기타(음악, 미술, 체육, 실과, 도덕)
(이유 : )
2. 지금까지 배운 내용 중 제일 재미있었던 단원은 무엇인가요? 그 이유는?
①거울과 렌즈 ②용해와 용액 ③기온과 바람 ④물체의 속력
⑤꽃 ⑥용액의 진하기
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국어 86·영어 87·수학 85·사회 83·과학 76점으로 5개 과목 총점이 417점이었다. 부산은 총점이 416점, 대구 417점, 대전 418점 등으로 나타났다. 도 지역인 제주는 412점, 충남은 400점으로 대도시에 비해 점수가 낮았다.
- 도농 간 교육 격차 발생 원
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국어 영어 수학 세 과목만이라도 A,B,C 3단계로 나눠 수준별로 이동수업을 받게 하고 시험도 단계별 수준에 맞게 따로 치르게 한다.
자기 단계를 올리고 싶어하는 학생들은 따로 방과후 과목 담당교사에게 과외지도 형식으로 보충수업을 하게
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자기주도학습(전반기)
3,600,000
교재비
국어,수학,과학(3과목)×10,000×20명×연간 3권=1,800,000
교재비
영어×10,000×20명×연간3권=600,000
자원봉사자 교통비
1명10,000×5명×24주
=1,200,000
목표설정
1,200,000
다과비
1인×5,000원×40명×6회=1,200,000
자기주도학
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자기 주도적 도형 학습 프로그램 설계 및 구현, 강석(2001)
4. http://www.edunet4u.net - 교사 채널 - ICT활용교육자료실 ꊱ WBI의 의미
ꊲ WBI의 장점과 단점
ꊳ WBI를 위한 H/W, S/W 환경
ꊴ WBI 결정 요인
ꊵ WBI를 활용함으로서
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국어, 영어, 수학 순이라 더 많은 연구가 이루어지길 바란다.
참고문헌
김은경(2016). 데이터베이스 교과목에서 플립러닝 적용 사례. 한국정보통신학회논문지
류현정(2016). 이상구 교수, '플립러닝'으로 2016 서울대 교육상 수상. 조선비즈. 2016.11.
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영어, 국어, 사회, 과학)를 중심으로 제안되었다. 수준별 교육과정에 따르면 수학과 중등 영어의 경우 단계형 수준별 교육과정을, 국어, 사회, 과학, 초등 영어의 경우 심화보충형 교육과정을 각각 적용하도록 되어 있다. 셋째, 학생들의 자기
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국어, 영어, 수학에 편중
. 예·체능, 문학, 어학, 수학, 과학 특기자 및 산업체
근로자의 정원내 특별전형
. 특차모집제도 도입
3. 대학수학능력시험과
학교생활기록부 및
대학별고사(논술) 병과
(1997∼현재)
. 대학의 학생선발 자율권 확대
.
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자기 주도적 학습 활동을 중점으로 교육과정을 편성운영함으로써 제 7차 교육과정 재량활동 목적에 부합하는 교육 활동을 효과적으로 실행할 수 있었다.
나. 재량활동 프로그램 작성, 지도 자료 제작 활용, 주제 탐구활동 학습에 중점을 두고
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