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국어교과 적용, 영역별 웹 교수·학습 모형을 중심으로, 서울 : 서강대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 이중호(1994), 컴퓨터 보조학습을 통한 창의력 향상에 관한 연구
▷ 이병득(1997), CAI Courseware의 인터넷 서비스 설계 및 구현, 한양대학교 산
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수학과 영어는 기준에 의거 단계형 수준별 교육과정을 적용한다. 국어, 사회, 과학은 기준에 의거 심화·보충형 수준별 교육과정을 적용한다.
Ⅷ. 결론
실업계고등학교의 교육과정은 제6차까지는 종국교육 개념으로 편성·운영되어 왔으나 5. 3
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영어나 수학과 같은 기초과목 외에 대부분 자기가 전공하려는 학과와 관련된 과목을 택하여 시험을 치른다는 사실은 우리에게 시사하는 바가 크다 이와 함께 1999년도 대학입시전형에서 중앙대 국어국문학과의 경우, 언어영역 점수 전국 상위
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자기 학습력을 기르는 지름길이라고 생각한다.
따라서 교사는 어린이들에게 보다 실천적이고 창의적인 교육 과정을 개발하여 가르쳐야 한다. 실천적이고 창의적인 교육 과정을 개발함에 있어서 가장 강조되는 점은 학습자들의 요구(needs), 흥
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수학과 영어는 기준에 의거 단계형 수준별 교육과정을 적용한다. 국어, 사회, 과학은 기준에 의거 심화·보충형 수준별 교육과정을 적용한다.
Ⅶ. 결론
최근의 직업의식과 기업문화 변화 추이를 보면 노동 시장과 기업에서의 변화는 다기능화,
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자기-확신 프로그램
1) 내용
2) 구성
3. 친사회성증진 프로그램
1) 내용
2) 구성
4. 도덕성증진 프로그램
1) 내용
2) 구성
Ⅱ. STS(과학기술사회)교육(지도)프로그램 사례
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Pro
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국어 ② 영어 ③ 수학 ④ 과학 ⑤ 사회 ⑥ 음악 ⑦ 미술 ⑧ 체육 ⑨ 기타( )
3. 그 과목을 좋아하는 이유는 무엇입니까?
① 내용이 이해하기 쉬워서 ② 적성에 맞는 것 같아서 ③ 선생님이 좋아서
④ 공부를 안 해도 점수가 잘 나와서 ⑤ 기타( )
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국어, 영어, 수학의 10학년 집중 이수로 발생하는 교사 부족은 장기적으로는 정원을 확보해야 되겠지만 단기적으로는 앞에서 제시한 교과의 분할 편성 방안을 활용한다.
3) 교육부 수준
제7차 교육과정의 성공 여부는 교사의 확보에 있다. 한
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국어,영어,수학), 탐구영역(사회,과학), 예체능영역(체육,예술), 선택영역(기술가정, 제2외국어, 한문 등) 등 4대 영역으로 구분하면서, 각 영역별 최소이수시간을 제시, 기초핵심역량과 인성을 골고루 육성하게 함으로써 현행 7차 교육과정이
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자기 주도적 학습과 체험 학습이 이루어질 수 있도록 다양하게 활동 장소를 활용하였다.
Ⅹ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기대효과
1. 학생의 발달적 측면에서
(1) 깊이있고 다양한 체험활동을 통하여 풍부한 정서를 기르고 심신의 조화로
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