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교육심리(교육심리학)의 행동치료이론
1. 행동주의적 방법
1) 혐오치료
개체에게 무조건적인 자극을 제공하여 스스로 혐오감을 느껴 행동수정을 가져왔다.
ex)알콜중독자 치료, 동성연애자, 애연가
2) 체계적 감감법
상호제지 이론, 상반상호이
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심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실
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치료적 개입, ⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인 측면에서 어떻게 활용할지, ⑥이상의 내용을 작성한 소감 등에 대해 정리하시오. 과제작성을 위해서는 수업 자료 및 그 외 다양한 자료를 참고하고, 참고한 자료에 대해서는 참고문헌을 명시
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심리학 ( Ego Psycholog y )5, 인간-중심 상담이론의 특징 및 치료적 효과6, Rogers 인간-중심 상담이론의 주요개념
7, 행동수정의 정의와 주요 개념8, 행동수정과 인지행동기법가. 문제해결훈련기법나. 자기교수 훈련기법 다. 귀인 재훈련기법라. 자
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교 대학원 박사학위논문.
유윤경 외(2011). 성인애착, 심리적 수용, 탈중심화가 우울에 미치는 영향. 한국정신치료학회지.
김영진(2003). 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
김금란(2015). 어머니 양육행동과 대인관계 능력과의 관계에서
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