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이론과 실재 <문음사> 손인수 저
http://blog.naver.com/hurry05/60006920541
http://blog.naver.com/uuuau/40006949522
http://www.sungshin.ac.kr/~b9902657/pestalozzi.htm 1.진보주의란
(1)진보주의의 개념
(2)진보주의 교육에 대한 정의
2.진보주의의 배경
(1)진보주
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(2) 보호관찰의 목표
(3) 보호관찰의 대상 및 기간
2. 사회봉사명령
(1) 의의
(2) 내용
3. 수강명령
(1) 의의
(2) 내용
4. 판결전조사
5. 환경조사와 환경 개선
6. 새로운 사회내 처우방법
(1) 전자감시
(2) 가택구금
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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이론의 음미, 그 실천 등이 개개인의 주변보다도 오히려 널리 국가적 사회적 기반에 근거하기에 이르렀다. 또한 이전의 교육체계는 자기의 세계관, 인생관을 기반으로 하여 교육의 목적과 그 실현의 방법을 설명하는데 급급하였으나 오늘날
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이론가 정약용. 이끌리오.
금장태(2005). 다산 정약용 : 유학과 서학의 창조적 종합자. 살림.
김권집(2004). 바람직한 공직자상 정립에 관한 연구. 한국행정사학회. 한국행정사학지.
김종진(2004). 다산 목민사상의 교육행정적 함의. 대구교육대학교
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1. 보육과정이란
2. 보육과정의 심리적 기초
1) 성숙주의 관점
2) 행동주의적 관점
3) 구성주의 관점
4) 생태학적 관점
5) 관념주의 관점
6) 발달주의 관점
6) 교육 복지적 관점
7) 재개념화 관점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정의 및 특성
Ⅲ. 학교폭력에 관한 이해
1. 학교폭력의 정의- 학교폭력에의 관계적 정의
2. 학교문제의 원인
3. 이론적 접근
Ⅳ. 학교폭력의 실태
1. 상담통계를 통한 학교폭력의 발생장소 분석
2. 설문조사를 통한 학교폭력의 분석
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연구이다. ② 문화기술연구는 소집단, 또는 소규모 사회의 구조를 밝히는데 유용하다. ③ 가설의 타당성을 검증하는 것은 양적 연구의 방식이다.
[ 정답 ]
④
3개개인의 행동특성과 발달과정을 잘 이해하기 위해 사용되는 연구방법은?
① 종단
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Ⅱ. 소년비행의 정의 2
1. 소년 비행의 개념 2
2. 소년 비행의 특징 2
Ⅲ. 소년 비행의 원인 3
1. 소년 비행의 현황 3
2. 소년 비행의 사회학적 이론 3
3. 소년 비행의 원인 4
Ⅳ. 소년 비행의 대책 8
Ⅴ. 결 론 10
참 고 문 헌 12
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사상, 서울: 한길사, 1999
칼 마르크스 저, 김수행 역 / 자본론 1, 2, 비봉출판사, 2005
황태연 / 한국사회와 자본론의 강의, 도서출판중원문화, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자본론의 형성
Ⅲ. 브루되의 자본론
Ⅳ. 콜맨의 자본론
Ⅴ. 마르크스의 자
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Education, Teachers College Press, Columbia University, 1997. (오문자 외 역 레지오 에밀리아와의 만남, 귀향, 그리고 적용, 양서원, 1999.) Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 레지오 교육의 이론적 배경
1. 레지오 교육과 구성주의
2. 레지오 교육의 원리
3.
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