|
경영자 층의 심리적 행동의 태도변화과정까지도 그 연구 영역을 넓혀가고 있는 현대의 연구방법을 노사관계의 산업심리학적 접근방법이라 한다.
이상과 같이 사회과학의 한 분야인 노사관계론은 종합과학적 접근 방법인 학제적 어프로치의
|
|
|
인간의 큰 발자취를 찾아서
서광조-이응권 공저/철학과 현실사
목차
1. 세계 자본주의와 경제
ㄱ. 자본주의 정의
ㄴ. 자본주의 특징
ㄷ. 자본주의의 경제적 질서
ㄹ. 자본주의경제의 장점
ㅁ. 자본주의경제의 문제점
ㅂ. 지본주의의 발전
ㅅ. 자
|
|
|
4) 교육기회의 확대
4. 우리나라 장애인복지의 발전방향
1) 장애인의 권리 보장
2) 장애인 복지시설의 설치 및 운영
3) 장애인 생활시설 운영의 개선방안
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
|
|
|
고도 정보사회로 가는 길
4부 정보사회의 변동과 이론
13. 정보기술의 발전과 사회변동
1) 바늘구멍을 통과한 코끼리
2) 마이크로일렉트로닉스 혁명과 컴퓨터의 진화
3) 디지털통신 혁명과 인터넷의 등장
4) 정보기술 패러다임의 형
|
|
|
고려되었던 것은 아닌지 생각해 보았고, 조직 구성원들의 개별 능력개발이나 성장 측면에서도 생각해봤어야 했다는 생각이 들었다.
‘삼성 테스코의 인사관리제도’란 레포트를 작성하면서 ‘이론과 현실의 괴리’를 느끼게 되었다. 수업시
|
|
|
고려되었던 것은 아닌지 생각해 보았고, 조직 구성원들의 개별 능력개발이나 성장 측면에서도 생각해봤어야 했다는 생각이 들었다.
'삼성 테스코의 인사관리제도'란 레포트를 작성하면서 '이론과 현실의 괴리'를 느끼게 되었다. 수업시간에
|
|
|
2. 개발 및 교육의 문제점과 개선방향
3. 평가 및 인사고가제도의 문제점에 대한 개선방향
4. 개선 방안의 실제적 개념
Ⅷ. 결론-인적자원관리의 과제
1. 경영자와 종업원의 선발
2. 종업원의 훈련과 개발
3. 종업원의 보상관리
|
|
|
경영경제연구소 산업교육센터
제2부 기업교육의 이론적 기초
Ⅰ.평생교육의 관점에서 본 기업교육
1. 서론
2, 학습의 세기와 새로운 인식
3. 발전교육론에서 인적자원개발론으로 : 평생교육론의 역할
4. 인적자원개발의 공정 인프라
5.
|
|
|
조직과 조직 구성원들의 합리성만을 강조하여, 조직은 조직목표를 달성하기 위한 도구이고, 조직 구성원들은 경제적 유인에 의하여 동기가 유발되는 타산적합리적 존재라는 점만을 중시하고 인간의 사회심리적인 측면을 무시하였다. 이러한
|
|
|
고 우리는 이러한 자본구조와 기업 가치를 분석하는 연구를 통해서 확률이 높은 이성적 판단을 내릴 수 있게 되고 이는 곧 경제학과 경영학, 그리고 세계 경제를 발전시키는데 나름의 공헌을 내릴 수 있다고 생각한다.
참고문헌
기업재무론,
|
|
메뉴펼치기
