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2번 과제물 본문 내용>
영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강
Ⅰ. 서 론
발달에는 양적인 변화와 기능의 정밀화 그리고 구조의 전환이라는 질적인 변화도 있다. 이와 같이 양과 질의 변화를 기준으
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죄책감을 보이게 해 안전한 대상으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4. 행동수정이론
5. 4가지 이론 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2(1),16~35
이선희(2001) 부모-자녀 애착, 자기통제 및 죄책감이 비행에 대한 매력과 비행의 관계에 미 치는 영향
이은경(1993) 청소년기 모-자녀간의 애착이 자녀의 사회성과 학문적 자아개념에 미치는 영 향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위
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발달초기에 억압된 체험이 주를 이룬다.
- 에고(자아) : 현실과 관련하여 이성의 판단에 의하 논리로 행위의 가부가 정해지는 현실원칙에 따른다. 즉 현실원리와 슈퍼에고의 요구에 1. 인간의 성장과 발달
2. 성격형성이론 Ⅰ
3. 성격형
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3. 이재연 강문희 김매희 이혜상 강성희 김정화(2002). \"영 유아기 발달\". 양서원
4. 임말수 김경옥 김영선(2002). \"아동기발달\". 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성격구조
2. 방어기제
3. 발달단계
Ⅲ. 결 론
※ 참 고
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