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영화사 읽기와 조사작업 그리고 쓰기
제 1장 역사로서의 영화사
제 2장 영화사 조사 작업
제 3장 영화사 읽기
제 2부 영화사의 전통적인 접근방식들
제 4장 미학적인 영화사
제 5장 기술적인 영화사
제 6장 경제적인 영화사
제 7장 사
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영화가 작가의 사상을 창조적으로 표현하는 예술이며 미술, 음악, 문학 등 관련 예술 분야가 유기적으로 결합된 종합 예술이라는 것은 굳이 이야기할 필요가 없을 만큼 상식적인 이야기가 되어 버렸다. 그러나 이런 미학적인 관점이 아닌 경
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영화의 상징성에 대한 혼란으로 비약시키고 있다. 영화이론에 끼친 구조주의의 영향력은 결코 무시할 수 없으며 영화기호학에 근거를 둔 영화비평은 예술론이나 영화 미학적 확인 이전에 검증 가능한 과학적 분석을 형식론이 아닌 실제로 작
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영화과, 석사학위 논문
▷ 잭 C. 앨리스, 변재란 역(1988), 세계 영화사, 서울 : 이론과 실천
▷ L.쟈네티, 김진해 역(1987), 영화의 이해 : 이론과 실제, 서울 : 현암사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 네오리얼리즘(신사실주의)의 특징
1. 현장 작업(야외 촬영, 자
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영화의 이해}, 집문당, 2000
이형식, {영화의 이해}, 건국대학교 출판부, 2001
이효인, {영화미학과 비평입문}, 한양대학교 출판부, 1999
제라르 베통, 유지나 역, {영화의 역사}, 한길사, 1999
Jack C. Ellis, 변재란 역, {세계 영화사: 이론과 실천}, 1988
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기존 전자 매체와의 차이점
3) 공간성과 시간성의 변화
4) 프레임과 시점 개념변화
5) 콜라주 기법의 활용
6) 하이퍼 리얼리티의 구현
7) 시뮬라시옹
8) 전통적 의미의 영화개념 변화
3. 디지털에 대한 이론가들의 견해
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영화촌25
3. 중국 상해의 삼국성25
제 2 절 국내사례26
1. 서울종합촬영소26
제 3 절 시사점26
제 5 장 왕건 촬영세트 관광상품화 방안과 기대효과28
제 1 절 관광코스 개발28
1. 문경의 아차마을28
2. 영주 부석사, 원주 석남사터28
3. 경순왕릉2
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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이론적 고찰
제 1절 디지털카메라의 개황
1. 디지탈 카메라의 등장배경
2. 디지탈 이미지의 기록원리
3. 디지탈 카메라의 특성
4. 디지탈 카메라와 컴퓨터와의 연결방식
5. JPEG 압축 저장 포맷
6. 디지탈 카메라
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이론적 배경
제1절 북한 문화예술론
제2절 문화예술정책
제3절 문화예술, 문화산업의 조직체계
제3장 북한 애니메이션의 제작환경 및 특징
제1절 북한 애니메이션의 제작환경
제2절 북한 애니메이션의 특징
제4장 남북한 애
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실제 예술 활동의 경험을 쌓고자 합니다.
셋째로, 이론적인 지식뿐만 아니라 예술적 감각과 인문학적 이해를 풍부히하기 위해 다양한 예술 작품을 감상하고 연구하고자 합니다. 전시회, 공연, 영화 상영 등 예술 활동에 적극적으로 참여하며,
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참여하며, 이론과 실제를 접목한 연기 방법론을 현장에 적용하고, 후배 배우나 연기 전공 학생들을 위한 교육과 연구 활동에도 기여하고 싶습니다. 특히 현대 영화 환경은 디지털 기술, 가상현실, OTT 플랫폼 등 변화무쌍한 매체 환경을 마주하
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연구 분야에서 학문적 입지를 구축하고자 합니다.
한편, 이론 연구에 머무르지 않고 실제 창작 과정에도 적극적으로 참여하여 연구 성과를 실무에 적용하는 것을 목표로 하고 있습니다. 극단이나 독립 영화 제작팀과 협업하여 창작 활동을 이
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지금까지 영화전문 블로그인 OOOO 공식 영화일기를 런칭에서부터 관리해 오고, 온라인 상에서 네티즌을 대상으로 한 다양한 프로모션을 추진하면서 이론과 실제를 동시에 적용할 수 있는 남다른 노하우를 제 것으로 차분히 쌓아 왔습니다. 또
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영화를 통해서 현대 사회에서 과거를 판단하는 관점을 알아보겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재
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