|
시사점
2. 나의 문제에 대한 설명(10점)
1) 억압
2) 반동형성
3. 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위해 내가 어떠한 노력을 할 수 있는지 작성하기(10점)
1) 의사소통 “I-position”
2) 기둥 세우기 “문제의 직면”
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
제점
Ⅴ. 듀이십진분류법(DDC)의 경제학자료 분류
1. 주요 특징
1) 보조표 - 표준세구분표의 사용규칙
2) 개요표 - 다단계 개요표의 적용
3) 본표 - 주요 개정사항
4) 분류 - 열거순서와 우선순위
2. 요목(Section)의 전개 분석
3. 방향
Ⅵ. 듀
|
|
|
지능
5) 사회성 발달의 영향요인
(1) 사회성 발달의 논쟁점
(2) 청지각발달
(3) 감각간 지각
(4) 주의발달
2. 아동의 발달 영역별 상호 유기적 관련성에 대한 사례
1) 사례1
2) 사례2
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
|
|
|
지능들을 간략히 살펴보았다. 중요한 것은 개인은 이들 중 몇 개의 지능들의 조합을 가지는 것이 일반적이라는 것이다. 가드너의 저서 중 creating minds, Frames of mind ; the theory of multiple intelligence, 1993, 등은 그의 이론의 직접적인 이해에 도움을 주
|
|
|
시사점을 중심으로. 교육부
홍정순(2015). 진정성 구성개념 탐색에 관한 질적 연구. 인간연구, 30, 109-141. Ⅰ. 서론
II. 이론적 고찰
1. 4차 산업혁명
2. 진로교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고
|
|
|
설명한 대로 모방불가능성이 존재하는 이유에 대해 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. VRIO 모델을 통한 기업의 자원과 능력 분석
2. 현대자동차 VRIO 분석
3. 테슬라 자동차 VRIO 분석
4. 토요타 자동차 VRIO 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
|
|
|
애착(anxious-avoidant attachment)
3) 양가애착(anxious-ambivalent attachment)
4) 혼란애착(disorganized-disoriented attachment)
2. 애착의 중요성
3. 친밀한 관계에 보이는 특징을 포착하여 애착 유형을 분류 ? 안정 애착
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
. 본론
1. 그림책의 개념
2. 그림책의 구성요소
1) 문학적 구성요소
2) 예술적 구성요소
3. 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석
1) 문학적 요소
2) 예술적 요소
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.>
피아제의 인지발달이론 (Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저)
교육론 (저자 장 피아제)
한국 삐아제 교육이념
\'삐아제\'의 인지적·정의적 발달 / Barry J. Wordsworth 저
영유아발달과 교육 (저자
|
|
|
이론적 기초
가. 다중 지능(Multiple Intelligence) 이론
나. 개인차(individual differences) 이론
다. 인지발달(cognitive development) 이론
라. 구성주의(reconstructionism) 이론 Ⅰ. 수행평가의 필요성
Ⅱ. 제7차 교육과정에서의 도덕과 평가의 특징과 수행평
|
|
메뉴펼치기
