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발달
부모의 역할
또래집단의 역할
3. 자아개념
자아개념의 정의
자아 개념의 특징
자아존중의 정의
자아존중감 길러주기
<신문기사>
4. 도덕성 발달
도덕성 발달이론
도덕성 발달 단계
Kohlberg 이론에 대한 비판
<신문기사>
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이론은 인간을 합리적인 존재로 보고 조직을 폐쇄적인 것으로 보았을 때 폐쇄-합리적 조직이론이라고 하고 인간을 사회적 존재로 보고 조직을 폐쇄적인 것으로 보았을 때는 폐쇄-사회적 조직이론, 인간을 합리적 존재로 인식하고 조직을 개
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인지발달
제1절 언어와 사고와 농의 상호관계
제2절 농아동의 측정된 지능
제3절 농과 학습능력
제4절 농아동을 위한 지능검사의 활용과 그 유의점
제6장 청각 장애아 인성발달
제1절 농과 사회정서적 발달
제2절 농아동의 행동 문제
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지능형 로보틱스
연구내용
1) 간경회로망
2) 퍼지이론
3) 유전이론
4) 혼합형 방범
4-5 전문가 시스템
전문가 시스템의 정의
전문가들의 전문 지식 및 문제해결 과정을 인공지능 기법으로 체계화, 기호화 하여 컴퓨터 시스템에 입력한 것.
전문가
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분석
1) 5대범죄 발생양상
2) 5대범죄 발생율
3) 범죄의 요일별 발생율
3. 시간대별 분석
1) 5대범죄 발생양상
2) 5대범죄 발생율
3) 범죄의 시간대별 발생율
Ⅴ. 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
Ⅵ. 맺음말
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이론과 생색내기식 문화마케팅도 버려야 한다고 지적하고 있다.
딜리셔스 샌드위치, 교훈과 시사점을 중심으로.
딜리셔스 샌드위치는 최근 미국 경영학계의 화두인 '경영학 무용론'과 'MBA 출신 CEO들의 고전', 열병처럼 왔다가 사라지는 수많
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이론적 공간 경계설정부분
이론적 방법론적 정밀화의 부분은 베버는 정밀화를 사회학적 연구활동의 중심적 성격이 아닌 그가 반발한 입장으로부터 결별을 고하는 수단으로써 생겨났다. 즉 마르크스주의의에대한 그의 반발이 그의 방향에 중
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이론을 구축하였다. 어린이의 사고가 자기중심적이라는 사실을 밝혀 전세계 심리학자들의 주목을 끌었고, 인간의 인지발달단계를 감각운동적 지능 단계·표상적 사고의 단계·구체적 조작 단계·형식적 조작 단계로 구분하였다. 그의 연구는
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이론 및 학습이론에서 현재까지 밝혀진 법칙은 <모든 학생에게 똑같이 좋은 학업성적을 증진시키는 단일한 교수전략이란 존재하지 않는다>는 것이다.
* 형성평가
1) 형성평가의 개념
스크리븐 - 형성평가란 학습 및 교수가 진행되고 있는
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4-1> 5급 일반승진시험절차 58
<그림 4-2> 5급 공개경쟁 승진시험 58
<그림 4-3> 행정환경변화에 따른 관리자의 역량 70
<그림 4-4>「직무수행역량평가」가 포함된 다중평가체제의 5급
승진심사모델 72
<그림 5-1> 면접시험의 진행 91
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