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장단점
4. 콜맨의 교육자본
5. 상호제지이론
6. 상담에 있어 이중적 관계
7. 가드너의 다중지능이론
8. 스텐버그의 삼원이론
9. 콜버그의 도덕성 발달이론
10. 목표기반시나리오
11. 교수목표와 수행목표의 차이점
12. 학생들의 시험불안 해
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서답형을 사용하며 객관도가 낮은 논문형 문항이나 서술형 문항은 사용하면 안 된다.
ㆍ평가 후에는 반드시 피드백을 해주어야 한다. 1. 생활지도 및 상담
2. 교육과정
3. 교육사회학
4. 교육심리학
5. 교수학습이론
6. 교육평가
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설명하시오
2. NC공작기계의 기본기능에 대해 설명하시오
3. Blanking Punching 의 차이점
4. 수동NC프로그래밍, 자동NC프로그래밍
5. 상용CAM소프트웨어 종류 조사, 각 소프트웨어 장단점 분석
6. Toolpath(가공경로)의 종류조사 각 가공 경로의 특징
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욕구
5. 자아실현 욕구
다. 매슬로(Abraham H. Maslow) 자아실현자의 특징
III. 매슬로(Abraham H. Maslow) 이론의 장단점
가. 매슬로(Abraham H. Maslow) 이론의 장점과 의의
나. 매슬로(Abraham H. Maslow)이론에 대한 단점과 비판
IV. 결 론
V. 참고문헌
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특징
통일국가의 모습
통일
국기
도안
담임선생님 의견 Ⅰ. 의사결정 기록장
1. 활동 1. 의사결정 상황 파악하기
2. 활동 2. 각각의 대안에 따른 장점과 단점 예측하기
3. 활동 3. 최종 선택하기
Ⅱ. 신문탐구학습 기록장
Ⅲ. 직업탐구
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이론
5. 피터스의 교육의 준거
6. 블록타임제
7. 생활지도의 개념과 원리
8. 타일러의 목표진술의 원칙
9. 상호제지이론
10. 합리적 행동적 정서치료
11. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법
12. 절대평가와 상대평가의 장단점
13. 발견학습
14
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이론
5. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법
6. 절대평가와 상대평가의 장단점
7. 자유학기제
8. 집중이수제
9. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
10. 블록타임제
11. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
12. 피터스의 교육의 준거
13. 과학적
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설명하시오.
1. 「행정계량분석」 강의 전체를 통해 해결하기로 설정한 연구문제 및 관련한 장별 주제(제1장)
2. 무작위 표본추출의 방법 다섯 가지(제3장)
3. 산술평균, 분산, 표준편차의 개념 및 의의, 특징 및 장단점, 산출방법(제4장 및 제5장)
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특징 및 장단점, 산출방법(제4장 및 제5장)
4. 정규분포의 특징 네 가지(제7장)
5. 중심극한정리(central limit theorem)(제8장)
- 목 차 -
1. 「행정계량분석」 강의 전체를 통해 해결하기로 설정한 연구문제 및 관련한 장별 주제
2. 무작위 표본추출
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이론적발전 지향적비판적인 성향이 있으나, 계선은 실무적보수적 성향을 지니고 전문 지식은 부족하나 경력이 많다. 우리나라에서는 계선이 막료보다 높이 평가되고 수입 확보 측면에서도 유리한 위치에 있다.
②심리적 갈등: 계선은 막료
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