|
형태이다.
♠ 참 고 문 헌 ♠
-사회복지실천기술론 (최현미외 6명) 『동인』 Ⅰ. 심리사회적 이론의 변천
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 사회복지실천에의 적용
1) 사회복지사와 클라이언트의 관계
2) 심리사회적 개입 (Hollis 1967)
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.05.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
목적을‘인간과 환경간의 불균형’에서 일어나는 문제를 해결하는 것으로 본다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징
3. 심리사회적 개입
4. 환경적 개입
5. 주요단계
6. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 사례
|
- 페이지 50페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.12.12
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성과 확실성을 부정하고, 그의 다원성과 상대성에 대한 인식을 바탕으로 그들이 가졌던 권위의 허구성을 드러내고 해체함을 특성으로 한다.
나. 포스트모더니즘 교육의 의의
소서사적 지식의 중시, 교육현장 내에서의 작은 목소리 존중, 과학
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제
II. 교육과정에 대한 이론적 검토
1. 교육과정 이론에 대한 탐색과 비판
2. 교육과정의 적합성 평가
III. 학교교육내용에 대한 사회적 분석
1. 교육내용에 대한 이데올로기적 분석
2. 학교 교육내용으로서의 지식에 대한 분석
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.10.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성과 질적 저하에 대한 비판적 공세 -> 창의력 향상과 효율성, 수월성을 기치로 내건 내대적 교육개혁의 필요성 제기 -> 국가차원의 교육개혁안 수립과 교육경쟁체제등 시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행
-문제점 : '교육적 관계'
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2005.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|