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면접
2) 행동관찰법
(1) 자연주의적 관찰법
(2) 구조화된 관찰법
(3) 자기 관찰
(4)행동 분석법
3) 심리검사법
(1) 지능검사
(2) 객관성 성격검사
(3) 투사적 성격검사
(4) 신경심리검사
◈ 이상행동과
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- 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 이상행동의 평가와 진단
I. 면접법
II. 행동관찰법
III. 심리검사법
1. 지능검사
2. 객관성 성격검사
3. 투사적 성격검사
4. 신경심리검사
* 참고문헌
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이상행동을 평가하고 정신장애를 진단하기 위한 평가방법에는 면접법, 행동관찰법, 심리검사법, 심리생리적 측정법, 뇌영상술이 있다. 임상적 면접법은 대화나 의사소통을 통해 환자의 심리적 특징과 정신병리를 탐색하는 방법으로 구조화
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또는 상당기간 계속되고 개별적으로 계획되고 조정 해야한다. 소아기 및 청소년기 장애
1. 정신지체
2. 전반적 발달장애
3. 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
4. 틱 장애
이상행동의 평가와 진단
1. 면접법
2. 행동관찰법
3. 심리검사법
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통제력 결핍
⑸비인습성
3. 기출문제
16장 이상행동의 분류와 평가 ……………………………………………
1. 분류 및 진단
-이상행동의 분류
-이상행동의 진단
2. 평가
-임상적 면접
-심리검사
-관찰
3. 기출문제
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법 중의 하나이기 때문에 교사들은 어린이들과의 상호작용에 특별히 조심하는 것이 중요하다. 어린이들의 아이디어를 이끌어내기와 그들의 행동에서의 암시를 받아들이기는 교사로 하여금 자세한 정보에 입각한 제안을 하도록 도와준다. 어
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행동을 유발하는 힘이 없는 중성자극에 반응유발능력을 불어넣어 조건자극으로 변화시키는 과정이 고전적 조건화이다. 고전적 조건현성의 가장 중요한 임상적 실례 중의 하나는 체계적 탈감법이다. 체계적탈감법에서 불안이나 공포는 부적
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평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업
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이상을 쓸데없는 과목으로 여겨지지 않을 것이다.
4) 수준별 수업
수준별 수업이 이뤄져야 한다고 생각한다. 하지만 기존과는 조금 다른 방식으로 이뤄져야 한다고 생각한다. 기존에는 학생들의 시험 성적에 따라서 학교가 학생들을 배치하였
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이상이 될 수 없는지는 이미 밝혔다.
아마도 여기에 서술했던 프로그램은 야심 있어 보이거나 엉뚱하게 보일수도 있을 것 같다. 오해는 없어야 한다. 그러나 어떤 대안이 나올지는 예상하기 힘들다. 행정학의 전문가나 이론가가 격언이 그들
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법을 설명해보라.
23. 상사가 부당하거나 불법한 지시를 내린다면?
24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 성격 장단점은?
26. 자신의 직업관을 말해보라.
27. 일이 힘든데 할 수 있겠는가?
28. 자신의 자격증에 대해 설명해보라.
29. 마지막으로 하고
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기술해 주십시오. [100자 이상 600자 이내]
5. 성취한 일 중에서 가장 기억에 남는 일과, 그것을 성취하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술해 주십시오. [100자 이상 600자 이내]
6. 인재상 및 면접대비 기업정보
7. 면접 족보 (면접 기출문제)
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법
3-1. 자기소개서를 다듬기
4. 자기소개서의 구체적 문장법
4-1. 성격
4-2. 교내의 활동 상황과 중요경력
4-3. 입사 후의 포부
5. 지원동기
5-1 업계(회사)에 흥미를 가진 계기 : 전체의 약 30%
5-2. 회사의 인상(무엇을 느꼈고 생각했는가)
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법
1. 입사지원서의 잘못된 예
Ⅶ. 대기업 입사 준비 요령
1. 대기업 채용에서 주의사항
2. 자기소개서의 중요성
3. 토익 750점이상 가산점
Ⅷ. 온라인 이력서 작성법
1. 면허·자격증란은 충실히
2. 특기·취미란도 소홀히 하지 않는다
3
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법을 설명해보라.
23. 상사가 부당하거나 불법한 지시를 내린다면?
24. 당사 면접에서 불합격된다면?
25. 성격 장단점은?
26. 자신의 직업관을 말해보라.
27. 일이 힘든데 할 수 있겠는가?
28. 자신의 자격증에 대해 설명해보라.
29. 마지막으로 하고
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