|
이는 매트위에서 책읽기 활동을 한다.
11:00~11:30
출석확인 및
자석놀이
-이름이 쓰여진 당근 출석부를 이용해 출석을 부른다.
-신체요일을 율동하며 오늘의 요일을 알아본다.
-교구 중 일반적인 자석과는 다른 자석으로 창작력을 키운다.
-선생
|
|
|
교구 중 일반적인 자석과는 다른 자석으로 창작력을 키운다.
-자석의 성질(밀고 당기는 것)을 직접 보여주고 실험해 보면서 알게 해준다.
-자석으로 기차도 만들어 보게 하고, 사각형, 집 등을 만들어보게 한다.
-선생님이 만든 것에 민석이가
|
|
|
교구 중 일반적인 자석과는 다른 자석으로 창작력을 키운다.
-자석의 성질(밀고 당기는 것)을 직접 보여주고 실험해 보면서 알게 해준다.
-자석으로 기차도 만들어 보게 하고, 사각형, 집 등을 만들어보게 한다.
-선생님이 만든 것에 민석이가
|
|
|
교구 중 일반적인 자석과는 다른 자석으로 창작력을 키운다.
-자석의 성질(밀고 당기는 것)을 직접 보여주고 실험해 보면서 알게 해준다.
-자석으로 기차도 만들어 보게 하고, 사각형, 집 등을 만들어보게 한다.
-선생님이 만든 것에 민석이가
|
|
|
교구 중 일반적인 자석과는 다른 자석으로 창작력을 키운다.
-자석의 성질(밀고 당기는 것)을 직접 보여주고 실험해 보면서 알게 해준다.
-자석으로 기차도 만들어 보게 하고, 사각형, 집 등을 만들어보게 한다.
-선생님이 만든 것에 민석이가
|
|
 |
이 전혀 되지 않지만 인지 쪽으로는 아무런 무리가 없어 언어가 아닌 다른 교구를 통해 자신의 생각을 표현하는 아동들도 있다.
위 논문에서도 시도했었던 내용이지만 발달장애아동이 좋아하는 것과 싫어하는 것들에 대해 담당 선생님이 일
|
|
|
교구들을 갖추고 있습니까?
1) 이동식 칠판( )2) 블록세트( )3) 게임자료세트( )
4) CD-i( )5) 컴퓨터( ) 6) 피아노 또는 키보드( )
7) 소꿉놀이세트( ) 8) 동화책( )권 (있다면, )
2. 보육프로그램
7. 귀하의 시설에서의 교육과정 중 가장 중점을 두는 것은
|
|
|
사님이 교실 뒤에서 수업을 참관하고 계셨다. 수업은 무난하게 끝났다. 처음부터 무난한 과목, 무난한 내용을 고른 수업이었다. 무난하지 않은 건 단 하나, 아이들의 모습이 달랐다.
나는 수업 중반을 지나서야 그 이유를 알아차렸고 다소 충
|
|
|
이도 즐겁게 한 하루였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 영아와 함께 불에 관련된 그림자룔르 보며 불의 위험성에 대해 알아보았다. 사이렌 소리가 나면 현관으로 선생님들을 따라 대피해야한다고 이야기 해주었다.
특이
|
|
|
교구를 놀고 있는 영아에게 교사는차를 탈 땐 차례차례, 서두르지 않고 줄서기 한 줄로 서고 뛰거나 친구를 밀지 않는다고 이야기 해주었더니 다른 영아가 ”선생님 손잡고 타야해요“라고 이야기 해 주었다.
특이사항) 바깥놀이 - 우산으로
|
|
 |
이선생자석교구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
이선생자석교구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
|
이선생자석교구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
|
이선생자석교구(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
이날만큼은 저는 선생님이 되었습니다. 주요 활동은 자석의 N과 5극의 성질을 이용하여 개구리를 만드는 방법을 어린이들에게 가르쳐주면서 여기에 들어 있는 원리를 설명해 주는 것이었습니다. 이날활동이 장시간 서서 하는 것이었기 때문
|
|
 |
이때 유아의 전인발달을 위한 교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프
|
|
 |
이 필요하고, 바람직한 인성개발을 위해 창의적인 교구 개발과 효과적인 학습방법에 대한 꾸준한 연구와 노력이 요구된다고 생각합니다. 또한 아이들을 독자적이고 능동적인 존재로 보며 아이들의 자아실현을 위하여 교사가 조력자 역할의
|
|
 |
할 수 있도록 도왔습니다.
그리고 ○○○○고등학교에서의 기간제 교사 경험을 통해 학교의 전반적인 업무를 배울 수 있었습니다. 교무기획부에서 학교 홍보 업무를 맡았으나 첫 기간제 경험이여서 여러 선생님께서 많이 도와주셨고 주로 NE
|
|
 |
수 있도록 그들의 배움에 대한 열정과 의지를 응원하고, 함께할 수 있는 선생님이 되고 싶습니다. 이를 위해서는 업무에 대한 전문성을 갖추기 위한 노력, 그리고 고객들의 불편함을 해소해주기 위한 능동적인 자세가 필요하다고 생각합니다.
|
|
메뉴펼치기
