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효과적인 발문 유형 및 발문 방법
가. 수렴적 질문
나. 확산적 발문
다. 평가적 질문
2. 만 5세 유아 대상 ‘추석의 놀이’에 대하여 이야기 나누기 시간에 도입-전개-마무리 단계에서 각각 나눌 수 있는 발문 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아의 질문과 호기심으로 견학을 통해 질문의 궁금증이 해소 됐으며 더 많은 탐색활 동을 못한 것이 아쉽지만 유아들이 많은 관심을 가지고 흥미롭게 참여한 활동이다. 주제 : 밤
1, 준비단계
2. 도입단계
3. 전개단계
4. 마무리단계
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진행할 수 있다.
평 가
연계수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 이야기나누기 + 조형
활동일시 : 09. 09. 28 월요일
지도교사 : 00반 000 선생님
실습교사 : 000
000 유 치 원
- 이야기나누기 +조형활동 도입
전개
마무리
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대해 생각하여 새로운 탐구활동을 계획한다.
5) 프로젝트를 마무리 한다. 1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 목적
3. 프로젝트 접근법의 단계
1) 제1단계: 도입단계
2) 제2단계 : 진행단계
3) 제3단계 : 마무리 단계
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나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제1절 통합적 언어 교육과정의 구성원리
1. 통합의 개념
2. 통합적 언어교육과정의 기본 원리
제 2제 통합적 언어교육
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단계의 기본 서사구조와 지략담
3) 유혹지략담과 위기모면지략담
Ⅲ. 지략적 성격 중심의 역사적 전개
1. 근원설화에서의 지략적 성격
2. 판소리 수궁가의 지략적 성격
3. 고전소설 토끼전과 신소설 토의간의 지략적 성격
5. 서
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있는데, 뮤지컬이 여타 공연예술 장르에 비해 화려하고 낙천적이며, 환상성을 띠게 되는 것도 바로 이러한 낭만주의적 성향에 기인한다고 볼 수 있다. 유희성, “한국 창작 뮤지컬의 발전 방향에 관한 연구”, 중앙대학교 석사학위논문, p.20, 1
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단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12
1) 준비 및 도입 단계 12
2) 전개 단계 14
3) 마무
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한다. 설문지 조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토
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수도 있다.
‘교사의 질은 곧 교육의 질이다’ 라는 말이 있다. 일생에서 가장 민감한 유아기 일 때 프로그램접근법에서의 교사의 역할을 완벽히 숙지하지 못해서 유아를 잘 도와주지 못한다면 교사의 전문성에 문제가 있는 것이라고 생각한
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수 있으리라는 기대를 가지고 시작한 편집디자인 공부가 이제거의 마무리 단계에 이르렀으나 아직도 부족한 점이 많다고 생각합니다. 1. 자기소개서란?
2. 왜 자기소개서를 작성하게 하는가?
(1) 조직사회 속의 적응성 평가를 위해서
(2)
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마무리 단계에 이르렀으나 아직도 부족한 점이 많다고 생각합니다.
(20) 자기소개서 모범예문 20
저의 대학생활은 주어진 위치를 지키며 올바른 역할을 수행해 나가기 위한 노력의 과정이었으며, 이전의 “해야 한다”는 사고를 찾는다, 만들
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수 있도록 지도한다.
④ 에서 함수 가 연속임은 다음과 같이 세 단계로 나누어 이해시키는 것이 바람직하다.
(ⅰ) 가 존재
(ⅱ) 가 존재
(ⅲ)
3. 지도 과정
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
도입
전시 학습한 내용 복 습 및 본시
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한다는 것이에요. 가만히 여러분들 자리에 위치해 있는 것이 아니라 계속 움직여주어서 패스길을 만들어주도록 해요. 자 다들 이해 1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나
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한다면, 플랫폼 별로(①지상파 ②OTT) 어떤 콘텐츠를 만들 것인지 각각의 기획안을 작성해주세요. (테마는 [만남], [운동], [여행] 중 하나만 선택) *기획의도, 타깃 시청자, 차별점 및 기대효과 등이 포함되게 작성해주세요.
9. 면접 예상 질문
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