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말해야되겠죠? 그리고 뭐라고 할까요?
C : 먼저 드세요???
T : 네, 그것도 맞는 말이예요. 그리고 ‘맛있게 드세요.’라고 말해주는 것도 좋을 것 같아요.
[마무리]
▶왜 존댓말을 사용해야 되는지 생각해보게 한다.
T : 왜 존댓말을 사용해야되는
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사용하기
팝콘요리
3
4
나는 자라요
어른께 허락을 받고 놀러가요
봄나물 캐기,쑥전요리
4
5
유치원에서의 친구
꽃과 나무를 사랑해요
1인 1화분 가꾸기
4
봄
6
봄의 생활
양보할 수 있어요
4
7
봄의 동물과 식물
웃어른께 존댓말을 사용해요
4
가
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이야기를 경청해서 들을 수 있다. 나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배려, 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용한다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.
자연탐구
미술
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이야기하며 인사 나누기>
영아들을 반갑게 맞이하고 기분과 건강 상태를 살핀다.
등원하면서 동네에서 본 것을 이야기하며 인사 나눈다.
영아의 이름을 차례로 부르며 출결석을 점검한다.
오늘의 활동을 소개한다.
출석부 원아수첩
*영아
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사용해요
안 전
<생활안전> 실외놀이 시설물의 안전한 사용방법
활동 / 요일
월 (6월 3일)
화 (6월 4일)
수 (6월 5일)
목 (6월 6일)
금 (6월 7일)
등원 및 맞이하기
및
사회증진활동
등원 준비 시 내가 스스로 한일에 대해 이야기나누기
친구
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웃어른웃옷구절시구글귀
무꼭두각시낭떠러지넉되미루나무호루라기설거지 귀띔
2
표준 발음법
소리의 길이
눈보라[눈ː보라]/첫눈[천눈], 말씨[말ː씨]/참말[참말]
받침소리 규칙
옷[ 제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ.
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이야기 한다.
평 가
신체활동에서 적절하게 발달이 잘 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 대화를 하는 데에 있어서 존댓말 사용이 거의 나타나지 않는다. 어른과 대화하는 방법에 대한 지도가 필요한 것으로 보인다. 미술활동에서 다양한 색
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이야기는 제가 인생을 어떻게 살아가야 할지를 알려주는 삶의 나침반이 되어주었습니다. 명주 잠자리 애벌레는 깔때기 모양의 함정 아래쪽에 숨어 지내며 먹이가 빠져들기를 기다립니다. 이러한 함정에 주로 빠지는 벌레는 개미인데, 한번
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사용한 방법이 무엇이고 그 결과는 어떠했는지 기술해 주십시오. (400자 이내)
보고서 작성에 대해 이야기하면서 저를 포함한 팀원들이 다른 팀원의 의견에 집중하고 서로의 생각에 대해 의견을 나누기 시작했습니다. 여기서 제 생각과 팀원들
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나누기나 배려하기와 같은 가치들은 놀이 활동 중에 협력과 공동 작업을 통해 배우게 됩니다. 또한, 이야기나 그림책을 활용하여 그 가치가 왜 중요한지, 어떻게 실천할 수 있는지 아이들에게 쉽게 전달할 수 있도록 합니다. 덕목은 모델링을
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나누기 위해 축하주를 마시고 슬픈 일이 있을 때는 슬픔을 달래주기 위해 위로주를 마십니다. 또 고민 있는 친구에게 말없이 따라주는 한 잔의 술은 백 마디 말보다 더 큰 힘이 되기도 합니다. 때문에 저는 예전부터 이 분야에 대한 관심을 가
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