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해요.
확장활동
역할놀이 영역에서 소방관 놀이를 해본다.
소화기 만들기 활동을 한다.
평가
불의 양면성을 아는가?
대피하는 방법을 알고 실천할 수 있는가?
화재 시 안전하게 대처하는 태도를 길렀는가? 생활주제
주제
소주제
시가
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건강생활] 안전하게 생활하기 : 놀잇감, 도구, 시설물의 사용법을 알고 안전 하게 사용한다.
교통수단을 안전하게 이용한다.
[언어생활] 말하기: 주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.
[사회생활] 사회 현상에 관심 가지기: 공공장소에서 지켜
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문장카드 일일교육계획안 - 생활주제 - 불이 났어요.
일일교육계획안 - 생활주제 - 여름이 왔어요
일일교육계획안 - 생활주제 - 우리동네
일일교육계획안 - 생활주제 - 지구와 환경
일일교육계획안 - 생활주제 - 편리한 기계와 도구
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안전
활 동 명
빨간불! 초록불!
목 표
- 신호등 색깔에 따른 의미를 이해하고 보행 시 신호를 지키며 건널 수 있다.
준 비 물
그림 자료, 막대 신호등, 하얀 시트지(횡단보도)
지도방법
1.신호등에 대한 유아들의 경험을 이야기 나눈다.
2.신호등
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이야기하게 한다.
참고 cite
www.kidssafety.co.kr/prevention.asp
www.childsafe.or.kr/example3_1_2.html
야후 코리아 뉴스
참고 문서 및 문헌
팔탄 초등학교 병설 유치원 '어머니 교통안전 교실' 문서
유아건강교육 ( 정미라· 배소연· 이영미 저, 2002년, 양서원)&n
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