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228;경제적 생활양식 변화
⑦정신적 위기
⑧직업의 전문성 요구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 개념
2. 인지발달단계의 주요개
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2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 개념
2. 인지발달단계의 주요개념
1) 동화와조절
2)평형
3)도식
3. 인지 발달이 이루어지는 요인
1)성숙
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1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Piaget 이론과 아동기 인지발달
1. 인지발달의 기본과정
1) 평형화
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교육적 활동에 참여하고 서로 가르침과 배움의 논리에 따라 교육 활동을 전개 할 수 있는 것이다.
이처럼 두 이론은 공통점과 차이점을 가지고 있는데 교육현장에서는 Piaget의 개인내의 지적인 발달에 대한 설명체계인 발생적 인식론과 Vygotsky
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2009).「평생교육개론」.교육과학사.
8. 정희영(2008).「피아제와 교육」. 교육과학사. 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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